Ensayos

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Proyecto:
La navidad llena de amor y paz nuestra vida
Propósito:
Se espera que  la  navidad llene de amor y paz nuestras vidas a través  de las actividades que permitan el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas  y comprendan de acuerdo a su proceso de lectura y escritura  de la misma manera rescaten  las tradiciones vividas en familia durante la época  navideña  y año nuevo
ÁREA DEAPRENDIZAJE
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
Finalidad: desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en el niño y la niña para que identifiquen, describan, analicen, comprendan y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura
Componente: e l lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural
Contenidos:
• Reconocimiento delos elementos del discurso: conversación, saludo, agradecimiento y solicitud de ayuda para comprender un tema.
• Señalamiento de manifestaciones literarias de tradición oral del pueblo, la comunidad y la región.
• Lectura de imágenes y construcción escrita de su significado y secuencia
• Secuencia cronológica de la narración de hechos
• Producción de textos sencillos y dibujo a partir de unalectura.
• Narración de hechos sobresalientes de la comunidad: costumbres, manifestaciones artísticas,
• Construcción de cuentos, poesías y repertorio de canciones venezolanas
• Desarrollo de la lectura y escritura de textos sencillos para recibir y dar información.
• Identificación y practica de normas sociales de convivencia
• Identificación de la necesidad de la comunicación en la familiaescuela y comunidad.
Componente; el lenguaje artístico como elemento de comunicación  y expresión de la cultura y vida social
• Dramatizaciones de situaciones cotidianas y/o ficticias.
• Creación de temas de interés propio a través del dibujo.
• Uso de técnicas gráficas-plásticas para expresar situaciones y valores sociales
• Representación de situaciones cotidianas a través de títeres.
ÁREA DEAPRENDIZAJE
MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
Finalidad: desarrollo procesos de aprendizaje y comunicación  ámbito de las ciencias naturales y la matemática, a fin de ir generando una  actitud creadora, crítica y reflexiva de los conocimiento en los niños y las niñas desde la interacción dialéctica (teoría y práctica)
Componente: desarrollo del pensamiento  a través de los númerosContenidos:
• Sentido numérico, construcción de series, noción de números y uso de los números en la vida cotidiana.
• Ordenación de números de mayor a menor y de menor a mayor
• Lectura y escritura de números.
Componente: exploración y aplicación de los procesos y conocimientos matemáticos y de las ciencias naturales valorando su importancia para la vida en sociedad.
• Números y operacionesAgregar-sumar -adicionar y operaciones básicas de la suma
• Resolución de problemas sencillo de la vida cotidiana donde se aplique la suma
• Quitar-restar-sustraer identificación y resolución de operaciones
• Resolución de problemas sencillos donde se aplique las resta.
• Noción de ambiente: construcción del concepto de ambiente
• Características del ambiente que se encuentran
• Conocimientodel cuerpo y conservación de la salud en armonía con el ambiente
• Ambiente y vida: observación e identificación de plantas y animales en la naturaleza. Establecimiento de relaciones entre los seres vivientes
• Salud e higiene: conocimiento y descripción de una buena alimentación, establecimiento de relaciones entre los alimentos y la salud.
AREA DE APRENDIZE
• CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA EIDENTIDAD
Finalidad: que el niño y la niña se reconozcan como seres sociales  Miembros de un país, a partir del conocimiento de su realidad Familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial para el ejercicio de u ciudadanía y en resguardo de la identidad venezolana
Componente: la realidad geohistórica, local, regional, nacional mundial
Contenidos:
• Conversación sobre la historia familiar,...
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