Ensayos

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DETECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE LA ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LOPEZ MATEOS DE LA COMUNICAD DE COYAMETLA, ZONGOLICA, VER.

Mi nombre es , actualmente estoy trabajando en la localidad de Coyametla,Municipio de Zongolica, Veracruz, esta localidad pertenece a la Zona de 604 Zongolica.

ESCUELA:
Escuela primaria “ADOLFO LOPEZ MATEOS, clave: , el centro de trabajo es bidocente, cuenta con dossalones, una bodega y con 36 niños, no cuenta con sanitarios, apenas están en construcción los baños, no cuenta con todo el material didáctico, atiendo los grados de cuarto, quinto y sexto, que hacen untotal de 14 niños en los cuales detecté la problemática de lecto-escritura, que a continuación describiré las síntomas que hacen posible aclarar el tema.

1.-DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADESREALIZADAS:
Para llegar a la problemática, se realizaron algunas actividades que me ayudaron a detectar el problema, la lecto escritura con el fin de observar los conocimientos previos de los niños. Paraello junté a todos los niños y les pedí que en una hoja escriban sus nombres con sus apellidos y en esa misma hoja anotaran todos los integrantes de sus familias, con sus respectivos nombres , estome ayudó a saber cuantos sabían escribir y quienes no, también me sirvió para ver que tanto comprenden una orden.
La niña Elena de cuarto grado de primaria la he puesto a que me escriba un dictadono puede escribir, a la hora de escribir cambia la letra por otras por ejemplo:
Casa – pasa
o si le digo que me escriba la siguiente oración le sucede lo mismo,
(La silla sirve para sentarse)lo escribe así,
(al sila cibe para centse),
con esto me di cuenta cuando le dije que me hiciera unas oraciones en el pizarrón, pero pensé que a lo mejor por estar en frente de sus compañeros seponía nerviosa y por ese motivo no podía, ya que sinceramente me preocupó mucho esta situación, por que no puede ser posible que a estas alturas del grado en la que ella esta no sepa escribir ni...
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