Ensayos

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1384 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 19 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
LA PSICOLOGIA:
CONCEPTO: “PSCO”significa alma o actividad mental y logia (tratado o estudio), estudia la conducta de los individuos y sus procesos mentales, incluyendo los procesos internos de los individuos.
AMBITO CIENTIFICO: la mayor parte de los estudios se desarrollan en seres vivos.
ETOLOGÍA: es la ciencia que toma a los animales para realizar nuestras comprobaciones y con la ayudade la tecnología computacional.
2.- MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DE LA PSICOLOGÍA
*utilizamos el estudio experimental
* tiene un proceso definitivo y experimental
PARADIGMA: es cuando un concepto ya está determinado.

¿Cuáles son las diferencias entre cuantitativo y cualitativo?

Cuantitativo:
*nos lleva a la objetividad
* Y es más tangible
Cualitativo:
*esto nos lleva a lasubjetividad
*es intangible

FUNCIONES PSICOLÓGICAS:
Son los procesos mentales que se dan dentro de nuestro cerebro entre ellos tenemos a 5 los cuales son:
ATENCION: comprendida como el mecanismo mediante el cual el ser humano emite lo que escucha y lo que hace consiente con ciertos contenidos de su mente por sobre todo.
PRECEPCION: entendido como el modo en que elcuerpo y la mente cooperan para establecer la conciencia de un mundo externo.
MEMORIA: proceso mediante el cual un individuo retiene información para que luego pueda ser utilizada por el individuo.
PENSAMIENTO: definido por el conjunto de procesos cognitivos que le permiten al organismo elaborar la información recibida.
LENGUAJE: se puede definir como un sistema representativo de signos yreglas para su combinación, que constituye una forma simbólica de la comunicación especifica entre los seres vivos.
APRENDIZAJE: ha sido definido por los psicólogos como un cambio en el comportamiento, a que es un mecanismo para adquirir información.
RAMAS DE LA PSICOLOGÍA
Tenemos varias ramas de la psicología entre estas estas:PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE: Se encarga del estudio del aprendizaje del individuo
P. EVOLUTIVA O DEL DESARROLLO: sé trata sobre el desarrollo del crecimiento.
PSICOPATOLOGÍA O PSICOLOGIA DE LA ANORMALIDAD: estudia el pensamiento del individuo
P. PSICOLOGIA DEL ARTE: estudia los fenómenos de la creación y de la percepción.
P.TEORIA DE LA PERSONALIDAD: en el siglo XX los psicólogos estudian alser humano y los comparan lo cual descubrirán diferentes tipos de personalidad.
P.APLICADA: es la que solo se denomina por los diferentes tipos de vista con las que realiza.
P.CLINICA: solamente se vasa en los casos mentales y en los trastornos del individuo
P. INFANTIL- JUVENIL: estudia el comportamiento de los niños desde su nacimiento hasta la infancia.
P. COMUNITARIA: trabajan con lospobladores de una comunidad rural o urbana.
P. DE EMERGENCIA: Los estudios de una psicología frente a los desastres, entre otros.
P.FORENSE: Trata mayormente sobre crímenes son técnicas que se usan en los juzgados.
Enfoque bio-psico-social
CONCEPCIONES:
*existen 2 polos
* tiene dos visiones entre ellas son: la holística y la otra es elreduccionismo propio de cada individuo.
*dos sistemas:
S. abierto: permeable
S. cerrado: impermeable
Mecanismos de defensa: son 4 los mecanismos entre estos son;
*la negación
*la proyección
*la introyeccion
*la sublimación
NEUROSIS: alteración de la conducta humana adulta.
* Labilidad
* Manipulación
* Baja tolerancia
* Dependencia
* Impulsibilidad
P: BÁSICA:parte de la psicología que tiene como función fundamentar la recopilación y organización estructural.
P. EXPERIMENTAL: es la que realiza técnicas del laboratorio para realizar sus investigaciones.
P. AERONAUTICA: disciplina especializada que con el tiempo se ha desarrollado.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:
*seguridad del periódico
*seguridad de los pasajeros
*seguridad a la ciudadanía....
tracking img