Enseñanza aqctual

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ENSEÑANZA ACTUAL

DIEGO FERNANDO BELTRAN
(2920091067)
YENI FORERO PIEDRAHITA
(2920091058)

ESCUELA DE ADMIMISTRACION Y MERCADOTECNIA DEL QUINDIO
FACULTAD
DISEÑO YCOMUNICACIÓN
ARMENIA, QUINDIO
2011

PROBLEMÁTICA:

* ENSEÑANZA ACTUAL.

* La mayoría los maestros no enseñan para que todos prendan.

* No hay reconocimiento para todoslos alumnos, sino para el que mejor demuestra haber aprendido.

* Que no todos pueden ser mejores sino que siempre habrá uno solo que es el mejor.

* hacen de sus alumnospersonas egoístas y demasiado competitivas, poniendo de un lado el aprender a compartir y desenvolverse en la sociedad

PLANTEAMIENTO:

TACTICAS PARA APRENDER

* Losmaestros deberían de enseñar a sus alumnos diferentes maneras de aprender y responder; para que se les permita dar con la respuesta correcta sin necesidad de requerir de una copia.

*Hay diferentes modelos de aprendizaje y cada ser humano esta amoldado a uno, lo que ha ocurrido en últimos tiempos, es que los maestros acogen un estilo, al cual los estudiantesdeben de acoplarse.

1. Los maestros deberían enseñar las diferentes formas de a aprender y procesar información dentro de los cuales están:

* Los medios visuales

*Los auditivos

* Los gráficos

* Los matemáticos

* Los exactos

* Los memoriales

2. En las instituciones de formación tanto básica como profesional, debende enseñar de tal manera que cada carrera se convierta en algo realmente productivo, lo cual contribuirá a que cada ser humano tenga un amor propio por lo que hace, tenga pasión alhacer, que entregue el alma en cada uno de sus pasos lo que contribuirá a que la sociedad sea cada día una más productiva y con mejores capacidades, cada vez más eficiente y activa.
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