Entorno Hogareño

Evaluación del efecto del primer entorno hogareño
El entorno hogareño influye en la inteligencia medida y en otras medidas del desarrollo cognoscitivo. Mediante la escala de HOME (Home Observationfor Measurement of the Environment) se entrevista al principal cuidador y califican en una lista de respuesta si o no las estimulación y el apoyo que observa que el niño recibe en el hogar; estacalificaciones guardan una correlación significativa con las medidas de desarrollo cognoscitivo.
Un factor importante que evalúa este instrumento es la sensibilidad de los padres. También evalúa el númerode libros que hay en la casa, la presencia de juguetes que fomentan el desarrollo de conceptos y la participación de los padres en los juegos de los niños. Estos factores se asocian con lainteligencia, es más probable que padres inteligentes y adecuados ofrezcan un entorno hogareño positivo y estimulante; y como también trasmiten sus genes a los hijos, la genética también puede ser un factorde influencia.
Se han identificado 7 aspectos de primer entorno domestico que fomenta el desarrollo cognoscitivo y psicosocial y preparan al niño para la escuela, las cuales son:
1. Alentar laexploración del entorno.
2. Enseñar habilidades cognoscitivas.
3. Celebrar los adelantos del desarrollo.
4. Guiar la práctica y la ampliación de las destrezas.
5. Protegerse desaprobaciones,hostigamiento y castigo.
6. Comunicarse en forma plena y sensible.
7. Encauzar la conducta y establecerle limites.

Estos a su vez tienen una relación causal con muchos campos del funcionamientocerebral y desarrollo cognoscitivo.

Intervención Temprana

Intervención Temprana, consiste en la planeación y prestación sistemática de servicios terapéuticos y educativos a las familias que lonecesitan ayuda para satisfacer las necesidades del desarrollo de sus hijos lactantes, infantes y edad preescolar.
Las intervenciones tempranas más eficaces son las que:
1. Comienzan pronto y se...