Entrevista individualizada
Páginas: 3 (730 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2013
Entrevistas individualizadas
Es el intercambio de información entre el tutor y los padres de nuestros estudiantes, para conocer y entender mejor el proceso de aprendizaje, de socialización ydesarrollo personal.
Es necesario0 establecer una colaboración mutua para lograr los objetivos propuesto en cada ámbito anterior.
No es una reunión informal, debe realizarse de forma sistemática.En numerosas ocasiones los padres no prestan su colaboración por sus propios problemas personales o familiares como ser descubiertos en sus errores, sentimiento de culpabilidad, no sentirsecomprendidos, por eso es importante que el tutor en toda entrevista tenga en cuenta:
1. Deben realizarse al coger un curso nuevo.
2. Crear un clima comunicativo, en el que los padres estén relajados,explicarle el objeto de la misma.
3. Mantener una actitud compresiva, ponerse en el lugar de los padres, nunca juzgar sus acciones.
4. Preparar previamente las entrevistas, tener los aspectos controlados(fecha, lugar, conflictos, entre otros).
5. Escuchar con atención y poner interés, no curiosidad, no hablar demasiado.
6. Hacer las preguntas más delicadas cuando llevemos un rato y exista una mejorcomunicación.
7. Disminuir el grado de preocupación de los padres y mejorar la confianza en si mismo.
8. No crear una situación de prisa (mirar con insistencia el reloj).
Sugerencias Metodológicas• Cada entrevista debe realizarse como mínimo en media hora, a lo largo de todo el curso.
• Este modelo de entrevistas realizadas en educación infantil, es importante para recoger datossignificativos.
• El momento de la despedida es fundamental, pues es la base de futuras entrevistas, cada vez más eficaces y colaboradoras.
Materiales
• Modelo citación individual
• Ficha registro parala entrevista
• Ficha orientativa para estructurar la información a los padres.
Modelos
CITACIÓN ENTREVISTA CON LA FAMILIA
Por la presente me pongo en contacto con ustedes para citarle s a...
Es el intercambio de información entre el tutor y los padres de nuestros estudiantes, para conocer y entender mejor el proceso de aprendizaje, de socialización ydesarrollo personal.
Es necesario0 establecer una colaboración mutua para lograr los objetivos propuesto en cada ámbito anterior.
No es una reunión informal, debe realizarse de forma sistemática.En numerosas ocasiones los padres no prestan su colaboración por sus propios problemas personales o familiares como ser descubiertos en sus errores, sentimiento de culpabilidad, no sentirsecomprendidos, por eso es importante que el tutor en toda entrevista tenga en cuenta:
1. Deben realizarse al coger un curso nuevo.
2. Crear un clima comunicativo, en el que los padres estén relajados,explicarle el objeto de la misma.
3. Mantener una actitud compresiva, ponerse en el lugar de los padres, nunca juzgar sus acciones.
4. Preparar previamente las entrevistas, tener los aspectos controlados(fecha, lugar, conflictos, entre otros).
5. Escuchar con atención y poner interés, no curiosidad, no hablar demasiado.
6. Hacer las preguntas más delicadas cuando llevemos un rato y exista una mejorcomunicación.
7. Disminuir el grado de preocupación de los padres y mejorar la confianza en si mismo.
8. No crear una situación de prisa (mirar con insistencia el reloj).
Sugerencias Metodológicas• Cada entrevista debe realizarse como mínimo en media hora, a lo largo de todo el curso.
• Este modelo de entrevistas realizadas en educación infantil, es importante para recoger datossignificativos.
• El momento de la despedida es fundamental, pues es la base de futuras entrevistas, cada vez más eficaces y colaboradoras.
Materiales
• Modelo citación individual
• Ficha registro parala entrevista
• Ficha orientativa para estructurar la información a los padres.
Modelos
CITACIÓN ENTREVISTA CON LA FAMILIA
Por la presente me pongo en contacto con ustedes para citarle s a...
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