Entrevista a julio madurga 1

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ENTREVISTA A JULIO MADURGA 1
JULIO MADURGA
SEGUNDO OPERADOR
El aprendizaje de cine es técnica, práctica y sentimiento. La técnica es necesaria para
poder conocer de qué se puede disponer. La práctica es imprescindible; hay que estar
cerca de quien esté trabajando y participar en los rodajes. Y el sentimiento también es
básico. Yo comencé en la antigua Escuela de Cine y a partir de ahíaprendí con la práctica.
Pero la escuela es importantísima para poder conocer los principios, sentar bases y
luego aplicarlas o no.
2 CÓMO HACER CINE
¿Cuál es la tarea del segundo operador**?
Tiene una gran cantidad de funciones:
mover la cámara, planificar, encuadrar,
preparar el travelling** o la grúa** que se
va a utilizar, hablar con los actores, organizar
estéticamente el cuadro deacuerdo
con la decoración, etc. Es también un vínculo
entre el director y el director de fotografía,
y entre el director y los actores.
Según el director y la coincidencia de criterios,
participa hasta en la dirección de
actores. No es que el segundo operador
dirija, pero puede opinar. Hay infinidad
de variedades de actor. Hay actores a los
que les gusta ser dirigidos nada más que
por eldirector; a otros, en cambio, les
gusta mucho sentir la cámara, entonces
preguntan y se fijan si el cámara les da o
no el visto bueno. Varía mucho y es muy
estimulante.
¿Con quién se relaciona más en el momento
del rodaje?
Con el director, el equipo de cámara,
los actores y el maquinista**. En películas
de baile, por ejemplo, donde se va siguiendo
a los bailarines, el maquinista es
muyimportante. A veces, en las películas
tengo que comunicarme con él con auriculares.
Si en el rodaje el maquinista que
está llevando una grúa o un travelling no
atrapa los momentos buenos, el cámara
está perdido. Pero las relaciones más cercanas
se establecen, en el momento de rodar,
con los maquinistas y con el foquista,
y en los ensayos, con los actores. Después
intento que los actores semuevan libres y
sea la cámara la que les siga.
¿Quién decide cuál es el último encuadre?
El director explica lo que quiere. Luego
se hacen ensayos y se ve cómo va a ser
la toma. El director ratifica lo que quiere
y, a partir de ahí, las cosas son variables.
No hay ningún plano exactamente igual a
otro. La sucesión de momentos y de fotogramas
hace que sean distintos. Las tomas
buenas quierendecir que le han gustado
al director. Luego él decide si ése es
el cuadro. Durante los primeros días y
semanas de rodaje con un director nuevo
con el que nunca has trabajado, es necesario
que exprese bien lo que quiere. Pasada
una semana, si los técnicos coinciden
con el director, no habrá ningún problema.
Al principio, con Alejandro estábamos
a la expectativa de ver qué era exactamentelo que quería, pero nos sorprendió
a todos. Éramos un equipo con muchísimas
películas encima y él un director
nuevo, muy joven. No sabíamos si nos iba
a decir una locura, a pedir imposibles o
qué. Pero vimos que lo que quería estaba
muy claro. Los planos que hacía eran un
acierto; expresaban realmente lo que él
quería y lo que el guión decía. Con el cámara,
por ejemplo, coincidíasiempre. Y no
había ningún problema con que se hiciesen
más planos si no se lograba lo que él quería.
Es exigente, pero exigente consecuente:
pide un porqué y todo tiene su sentido.
¿Cómo ingresó en Las Producciones
del Escorpión, la productora de Tesis?
Desde que rodé con José Luis Cuerda
la película La marrana*, le proponía insistentemente
que organizáramos nosotros
mismos la financiación deuna película
sencilla de presupuesto, con la aportación
o semiaportación del equipo. Cuando
Cuerda leyó el guión de Tesis y conoció a
Alejandro Amenábar, nos reunió a Emiliano
Otegui, a Goldstein & Steinberg y a
mí, y decidimos formar la productora para
rodar Tesis. Ajustamos los costes de la
producción respetando siempre la esencia
de la película y pedimos a Alejandro
Amenábar, a...
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