Entrevista a una educadora

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Entrevista a la profesora Maria Elena Quesad Morales
Mº Elena Quesada Morales Nacio en el poblado de Huatusco el 28 de octubre de 1969.
Hija DE una profesora de primaria y un agricultor entregado a sus hijos y a sus tierras se graduo como maestra de preescolar en la Universidad Pedagógica Veracruzana.

¿Qué experiencias del pasado te llevaron a dedicarte a esto? ¿Cómo se despertó en ti lavocación educadora?
primero por que vi la vocacion en mi madre que es maestra jubilada y en su escuela en primaria hice mis primeros escalones , después me enfoque en los niños mas pequeños que fue lo que me agrado mas y ahi empece con esta bella labor y en la normal de educadoras laura arce una maestra fue mi ejemplo a seguir

¿Qué maestro o maestra fué más influyente en ti, y por qué?
mi mamápor como la seguian sus alumnos y como daba clase , despues en el colegio donde estudie mi maestra de primer año y de segundo eran muy buenas en la enseñanza y con los niños en la normal dos maestras que tome como modelo y de ahi forme mi perfil de maestra

¿Cómo definirías tu filosofía docente?
soy una maestra que a la hora de enseñar me vuelvo niña y juego con mis alumnos para que absorvanmejor el conocimiento , soy una persona creativa , inovadora.

¿Qué aspecto de la profesión representa un mayor reto para ti?
que mi alumno aprenda y hacerlo responsable de sus actos reforzando sus valores .
en lo que llevo de maestra he logrado hacer niños educados , con sentimientos y los moldeo a que sean unos buenos mexicanos , es la base el preescolar moldear al niño aque sea un buenestudiante y buena persona con valores

¿Qué tipo de relación estableces con tus alumnos/as?
de confianza , seguridad y que sientan que no estan solos , una relacion como de madre hijo

¿Cuál es el secreto para infundir curiosidad por el conocimiento?
el niño por naturaleza es curioso y apartir de la curiosidad nos enfocamos en las necesidades que tiene cada niño en particular para favorecer elconocimiento

¿Cuál es tu criterio respecto a poner tareas para la casa y sobre puntuación?
no voy muy de acuerdo por que las taresa se las hacen los papas y donde ves la realidad es en el aula , ahi te das cuenta el avance progresivo que ha tenido el niño.
aunque en donde yo trabajo es requerida la libreta de tareas

¿Es posible enseñar/aprender creatividad? ¿Cómo?
claro que si por que almomento de enseñar como maestro le ponemos creatividad el resultado es mejor por que el alumno se interesa mas en el concepto que enseñas.
y el alumno al llevar a cavo la enseñanza o realizar su actividad pone creatividad
es algo que va de la mano

¿Cómo te haces respetar en la clase? ¿Qué haces cuando surge un problema de disciplina?
marco el orden, y al iniciar la clase explico lo quequiero lograr en la mañana de trabajo y que al final de la mañana al niño que se porto bien tendra un premio por su conducta
y a ellos les gusta que les tome foto por el mejor trabajo y se pone en las paguinas que tenemos

¿Cómo individualizas la enseñanza? ¿Cómo manejas los diferentes niveles de los estudiantes de una misma clase?
lo realizo en forma individual ya cuando veo que se lesdificulta les pongo un tutor de sus mismos compañeros asi doy seguridad y reafirmo a la vez el aprendizaje con los niños

¿Qué significa para ti aprendizaje colaborativo? ¿Cómo lo pones en práctica?
que el niño aprenda a trabajar en equipos con una meta en comun y desarrollar bien su trabajo en equipo

¿Qué esperas de tus supervisores? ¿Qué cualidades valoras en la persona que dirige el centro?deben tener disposición , facilitar el materail que necesitamos , que tengan el espiritu de compañerismo .

¿Qué temas a debate sobre enseñanza son de mayor interés para ti?
. el lenguaje tanto el oral como el escrito
. los valores
. la integración de un niño especial
. y el programa de preescolar

¿Sería bueno que los enseñantes tuvieran incentivo económico en función de los resultados...
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