Entrevista

Páginas: 5 (1180 palabras) Publicado: 25 de junio de 2012
Entrevista camila vallejos FECH, antes de partida a Brasil

por  Rogéria Araújo-ADITAL

2011-09-01-abpnoticias-Rogéria Araújo-ADITAL
  
En los últimos meses, movimientos estudiantiles chilenos dijeron al mundo lo que está realmente sucediendo en el país, pidiendo por educación gratuita y de calidad. Al mismo tiempo que mostró al mundo quiénes son esas organizaciones, el momento sirvió paraagregar a sectores en huelgas generales y expuso al gobierno de Sebastián Piñera. Desde 2006, con el Movimiento de los Pingüinos, donde alumnos secundarios estuvieron marchando por mejoras en la educación, no se veía un panorama de tanta ebullición en el país.
 
Mientras que el gobierno no de señales con una propuesta ideal para las demandas estudiantiles, que cuestionan la gran participaciónprivada y la mínima participación del Estado en el sistema educativo, la orden es continuar con marchas, reivindicaciones y otras varias manifestaciones, a pesar de la visible represión policial adoptada por el gobierno de Piñera.
Camila Vallejo, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), habló en entrevista con ADITAL sobre cómo andan las movilizaciones. Ellaafirma que toda esta movilización llama la atención sobre la situación del gobierno, "que se encuentra absolutamente aislado, distante de la ciudadanía y de sus demandas”. El próximo día 31, Vallejo estará en Brasil, donde participará en Brasilia del lanzamiento de la Jornada Continental de luchas de la Juventud.
Adital - Desde 2006, con el Movimiento de los Pingüinos no se veía una movilización detamaña envergadura en el país. ¿Cómo relaciona usted estos dos momentos?

Camila Vallejo - El movimiento social que se manifiesta este año es consecuencia de todo un proceso en el cual influye de manera muy importante el movimiento de Los Pingüinos. Muchos de los Universitarios que hoy sienten la necesidad de manifestarse son estudiantes que participaron en esas movilizaciones, asimismo lossecundarios de hoy sienten que el Movimiento de los Pingüinos es un legado de antiguas generaciones, por lo cual se hacen rápidamente parte de este movimiento social con mucha responsabilidad.
Ya en términos más globales referentes a la sociedad, el Movimiento de los Pingüinos y otros procesos de movilización de actores de la educación que han tenido vida durante estos 21 años de consolidación delmodelo neoliberal en Chile aportaron para que se evidenciara la crisis que atraviesa la educación y que hoy permite que la sociedad tenga claridad respecto del tema y asimismo, respalde mayoritariamente las demandas por una educación pública, gratuita y de calidad.

Adital - Actualmente las movilizaciones han logrado respaldo y apoyo internacional. ¿Cómo evalúan ustedes esta expansión? ¿Esperabanque esto fuera a tomar estas proporciones?

Camila Vallejo - Para el movimiento es sumamente reconfortante ver todas las numerosas expresiones de apoyo y respaldo internacional. Que esta lucha haya traspasado las fronteras del país no lo esperábamos desde un principio. En realidad, en este movimiento han sucedido muchas cosas que han sido históricas, y eso, junto con la convicción que nuestrasdemandas son necesarias para el país, nos permite seguir sumando fuerzas día a día para seguir luchando.
De la misma manera, ha sido importante que en muchos países vean lo que pasa acá en Chile realmente, que se aleja bastante de la imagen de un modelo exitoso que se ha mostrado hacia el exterior en los últimos años. Éste es un país con profundas desigualdades, donde tenemos una de las peoresdistribuciones de la riqueza y este movimiento ha evidenciado el descontento que existe en los chilenos, que ya están cansados de endeudarse por estudiar, de no acceder a una educación de calidad y tantos otros problemas que nos aquejan producto del modelo neoliberal.

Adital - Todo parece que comenzó con demandas de la Educación, pero hoy claramente camina hacia otras exigencias populares y...
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