Entrevista

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  • Publicado : 21 de septiembre de 2010
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¿Que es la inteligencia?
R: es la capacidad del ser humano que nos permite organizar información, razonar, resolver problemas y en general procesar nuestras ideas.
¿Cómo se evalúa la inteligencia?R: se evalúa por medio de test psicométricos.
¿Qué es el C. I?
R: es el resultado que arrojan las pruebas de inteligencia
¿Cuáles son las áreas de interés con las que se relaciona lainteligencia?
R:
1. las teorías sobre la naturaleza de la inteligencia
2. la metodología tanto teórica como aplicada, para la medición de la inteligencia
3. el ámbito de las diferencias de grupos en cuantointeligencia: por edad, género, condición socioeconómica, grupo racial o étnico, etc.
4. Las influencias hereditarias y ambientales en el desarrollo de la inteligencia.
¿Qué es la g y la s de lateoría bifactorial?
R: g: efecto que en la prueba provoca la inteligencia general y s: exigencias particulares de la tarea concreta a la que el sujeto se enfrenta.
Pruebas de inteligencia que puedeaplicar un psicólogo
R: raven, 16 PF, wais, wisc-r, wisc-iv
¿Qué utilidad tiene para el psicólogo evaluar la inteligencia?
R: puede servir para evaluar destrezas relacionadas con las habilidades¿En que situaciones se considera necesario evaluar la inteligencia?
R: cuando se sospecha que existen problemas de aprendizaje
¿Cuánto tiempo es recomendable esperar para aplicar una prueba?¿Para que sirve la evaluación clínica?
R: sirve parta conocer al paciente, obtener mas información sobre el. Orientar al px, dar un diagnostico adecuado, técnica aplicable a px y a su familia, conocerantecedentes, recoger información y conocer la presencia de trastornos.
¿Cómo es el proceso de evaluación clínica?
R: se inicia atraves de una entrevista clínica, con inicio, desarrollo y cierre enla entrevista
Describe las técnicas de entrevista
R: reflexiones, facilitación, refuerzo positivo, silencio, interpretación, lista de preguntas, reorientación de la entrevista, transciciones,...
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