Entrevista

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  • Publicado : 10 de enero de 2010
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ACTIVIDAD 4
CONVERSAR CON MADRES O PADRES DE DOS FAMILIAS QUE TENGAN HIJOS EN EDAD PREESCOLAR Y QUE PRESENTEN ALGUN TIPO DE DISCAPACIDAD, PARA TENER INFORMACION SOBRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:*¿Cómo se constituyen la familias y cuales son las funciones de cada integrante?
Mi familia esta constituida por mi esposo y mis dos hijos uno especial con síndrome de Down cada uno cumplimos con nuestrasfunciones por ejemplo: mi esposo trabaja, uno de mis niños asiste a la primaria y mi niño especial al jardín de niños yo me dedico al hogar y atenderlos, y claro nuestra principal función como padreses ayudar a preparar a nuestro hijo para que cuando sea adulto sea independiente.
*¿Cómo es la relación entre los miembros de la familia? ¿Que tiempos dedican para la convivencia?, ¿Qué actividadesrealizan para convivir?
Nuestra relación es buena, siempre tratamos tener tiempo para dedicarlos a la convivencia con nuestros niños y una de las actividades en la que convivimos es siempre a la horade la comida, el ver televisión y participar en diferentes juegos con ellos
*¿Qué consideran que aprenden los niños pequeños en la convivencia con cada miembro de la familia?
Principalmente aprenden elrespeto a hacia sus semejantes, aprenden a relacionarse y los valores así como la aceptación con los demás.
*¿Qué tipos de cuidados y atenciones requieren los niños por parte de los miembros de lafamilia?
-Atención medica, alimentación, cuidados especiales, y especial higiene así como suficiente afecto por parte de su familia.
*¿Qué actividades realizan por si mismos los niños y que aprenden através de ellas?
Las actividades que realizan por si mismos son: caminar, vestirse, hablar y hasta ir al baño pero en ocasiones realizan estas actividades mas tarde que los otros niños y con estasactividades aprenden hacer un poco mas independientes.
*Si los niños en edad preescolar asisten a la escuela, ¿Qué esperan los padres que sus hijos aprendan en ella?
Lo que esperamos es que aprendan...
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