envejecimiento

EL ENVEJECIMIENTO:
¿UN FENÓMENO DE NUESTRO TIEMPO?
Luis Fernández López
SUMARIO:
El envejecimiento secundario es el resultado de las modificaciones
que el estilo de vida, entendido éste como el conjunto de actitudes
que posicionan al hombre frente a sí mismo y frente al universo, introduce en el proceso “natural” de envejecimiento, acelerando o frenando, las características esenciales dedicho proceso. El envejecimiento
secundario (procedimiento), modula las manifestaciones del curso inexorable del paso del tiempo. O sea, del envejecimiento primario (proceso). Se añade a la dimensión biológica del envejecimiento, la derivada del comportamiento. El texto concluye afirmando la existencia del
enriquecimiento secundario, pero se cuestiona que sepamos tratarlo.
SUMMARY:
Secondaryageing is the result of the modifications that lifestyle,
understanding this as the set of attitudes that place man facing himself
and facing the universe, introduces in the “natural” process of ageing,
accelerating or stopping the essential characteristics of that process.
Secondary ageing (procedure) modulates the signs of the inexorable
course of the passing of time. That is primary ageing(process). The
dimension derived from behaviour is added to the biological dimension of ageing. The text concludes confirming the existence of secondary enrichment, but questions if we know how to treat it.

55 • Escuela Abierta, 3 (1999)

El envejecimiento ¿un fenómeno de nuestro tiempo?

1. Introducción

Cuando se habla de envejecimiento secundario, se trata de un concepto dinámico,según el cual, “envejecer” deja de ser solo un proceso (algo no influenciable, ajeno a la voluntad humana), para convertirse además en un procedimiento. Esto es, en una forma de proceder,
una actitud, con la que los hombres y las mujeres a lo largo de la historia, en las distintas épocas (encrucijada entre cultura e historia), han
perfilado su forma de “ser mayores”, influyendo en su propiaexpectativa de vida y en la de sus sucesores.
El envejecimiento secundario es la consecuencia del modo en que,
el estilo de vida cataliza el propio proceso de envejecimiento, contribuyendo a que se aceleren o frenen los caracteres, las manifestaciones
que identifican dicho proceso.
El estilo de vida (cuadro adjunto), viene determinado por la actitud
que el hombre sostiene con el mundo que le rodea ypor la forma en
que interpreta las señales que percibe de su propio organismo. Es un
conjunto de opciones libremente elegidas y, al mismo tiempo una
manifestación cultural, resultado de la encrucijada entre la educación y
la vida. En nuestro entorno cultural el estilo de vida viene a ser resultado de todo el proceso educativo sociobiográfico, en el que se condensan las distintas manifestacionescomportamentales del individuo
que, se han constituido con el paso del tiempo en “pilares” de su personalidad y que, se ven influenciadas por mecanismos reforzadores
positivos y /o negativos.
Medio geográfico

Entorno macrosocial

Entorno microsocial

Características individuales

56 • Escuela Abierta, 3 (1999)

Luis Fernández López

El estilo de vida puede favorecer una vidasaludable (con las enfermedades tratadas o bloqueadas), duradera y con sentimientos (justificados o no ) de satisfacción vital. Un estilo de vida saludable es aquel
que tiende a añadir años a la vida y vida a los años y con el que se hace
menos probable la aparición de discapacidades.
No obstante, hay que tener en cuenta que no existen “estilos de
vida saludables” en sentido absoluto, dado que lasconductas del individuo están mediatizadas por los sistemas histórico, geográfico, cultural, sociopolítico, económico, familiar, etc., en que está envuelto.
El resultado de mantener “estilos de vida saludables” durante el
proceso de envejecimiento, contribuye a tener una percepción satisfactoria del paso de los años que, refuerza la propia historia vital y crea
expectativas positivas...