Epistemologia

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TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

NATHALIE RODRIGUEZ ESPITIA
COD 1076650678

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
PROGRAMA DE INGENIERIA DE ALIMENTOS
CURSO 100101_140 EPISTEMOLOGIA
CEAD ZIPAQUIRA
2010
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

NATHALIE RODRIGUEZ ESPITIA
COD 1076650678

CARMEN SOFIA JIMENEZ
TUTORA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
PROGRAMADE INGENIERIA DE ALIMENTOS
CURSO 100101_140 EPISTEMOLOGIA
CEAD ZIPAQUIRA
2010
INTRODUCCION

El siguiente trabajo compone el resumen de la unidad número uno del curso de
epistemología ,con este resumen tendremos un valor agregado a nuestra carrera que
estamos desarrollando actualmente, adicionalmente tendremos una perspectiva más
calara de los conceptos que hemos manejado dentro de losdiferentes temas que
abarca esta unidad número uno, en el desarrollo de este trabajo se tendrá en cuenta
los conceptos principales que definimos como esenciales en la epistemología, se
realizara un recuento de la epistemología en el mundo antiguo, la edad media y en
la modernidad donde intervienen los filósofos que destacaron cada una de estas
etapas los cuales nos dan sus principios acerca dela epistemología , a partir de estos
principios nosotros como estudiantes lograremos entender la evolución de la
epistemología y tener claridad acerca del tema que desarrollamos a lo largo de esta
unidad.
Finalmente con este trabajo estaremos en capacidad de dar un concepto claro de la
epistemología, adicionalmente tendremos los argumentos principales para poder
desarrollar foros u debates ylograr nuestro fortalecimiento acerca de la
epistemología en nuestra vida como profesional que estamos desarrollando.
TRABAJO COLABORATIVO 1
EPISTEMOLOGIA

CONCEPTOS:

EPISTEMOLOGIA
Es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de ladefinición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.[1]

METODO
El término método proviene del griego métodos que significa camino, vía, medio para llegar al fin, es decir un camino que conduce a un lugar. También sedice que el método es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enseñanza desde la presentación y construcción del conocimiento hasta la comprobación, evaluación y rectificación de los resultados.[2]

METODOLOGIA
Es una palabra compuesta por tres vocablos griegos: meta (más allá), odos (camino) y logos (estudio). La metodología hace referencia a losmétodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia. La metodología también puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación rigurosa; por lo tanto, la metodología es el conjunto de métodos que rigen una investigación científica o una exposición doctrinal.[3]

PARADIGMA
Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica oepistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad.
La palabra “paradigma” viene del griego y significa “modelo” o “ejemplo”. La concepción de paradigma data de fines de la década del ’60 y refiere a un determinado modelo de pensamiento o de interpretación de las entidades que se corresponde con una disciplina y un contexto sociohistórico dados.[4]

SER
Generalmente se utiliza eltérmino ser para referirse a aquellas cosas que fueron creadas y que están dotadas de vida, los seres humanos y los animales son considerados seres, Porque cuando se habla del ser inmediatamente sabemos que estamos hablando de algo que es, que tiene vida y existencia propias.

Asimismo, el término ser nos remite la esencia y a la naturaleza que ese ser ostenta, por ejemplo, el ser de cualquier...
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