Epistemologia

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Para Piaget, la epistemología "es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose Piaget, por el cómo conoce el sujeto (como sepasa de un nivel de conocimiento a otro); la pregunta es más por el proceso y no por lo "qué es" el conocimiento en sí" (Cortes y Gil 1997).
Para Ceberio y Watzlawick (1998), "el términoepistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos,límites, métodos y validez del mismo".
Concepción esta última asumida por Thuillier (citado por Mardones 1991) al considerar la noción de epistemología como aquella "ciencia o filosofía de la ciencia queno impone dogmas a los científicos sino que estudia la génesis y la estructura de los conocimientos científicos". Para el autor, la epistemología no es un sistema dogmático conformado por leyesinmutables e impuestas; sino que mas bien, es ese trasegar por el conocimiento científico que se mueve en el imaginario de la época; las reflexiones sobre el mismo, y el quebranto o "crisis" de las normasque sustentan un paradigma en particular propio de una comunidad científica (Ver Kuhn 2001).
http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/18/jaramillo.htm
Primer Concepto:
EL PROCESO DE LAINVESTIGACIÓN CIENTIFICA. Pág. 23, 24
Autor: Mario TAMAYO.
“El enfoque actual de la Epistemología   la sitúa como la teoría del conocimiento científico y se caracteriza por su método, el cual nos lleva aplantearnos problemas científicos y de investigación a formular hipótesis y mecanismos para su verificación, razón por la cual podemos decir que la   epistemología de la ciencia es el métodocientífico”. 

Segundo Concepto:
FILOSOFIA, POTENCIALIDADES Y PROYECCIONES. Pág. 195
Autor: Vladimiro DEL CASTILLO NARRO.

“Es la filosofía de la ciencia; es una metateoría (teoría filosófica que...
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