Epistemologia
EPISTEMOLOGIA
TUTOR
ELLISENDER OVALLE
ELISA DAYAN HENAO RIVERA
CC 1109417312
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
IBAGUE TOLIMA
20/05/12
Relación deTemáticas a trabajar: Unidad II
Actividades a Realizar:
Actividad Individual:
1. Leer con espíritu crítico la Unidad 2 del módulo de Epistemología. Si tiene alguna duda por favor comunicarla através del foro “Dudas e inquietudes”, que se encuentra dentro del foro de la actividad.
2. Participación con aportes dentro del foro “trabajo intelectual del equipo”.
Actividad Grupal:
1.Con base en la lectura y ejercicios previos del Módulo, construya una matriz conceptual –cuadro comparativo- en torno a las Escuelas y corrientes del pensamiento que han orientado la pregunta sobre¿Cómo es que el ser humano conoce? La matriz debe contemplar los siguientes aspectos:
EPOCAS | CORRIENTE O ENFOQUE | REPRESENTANTES | CARACTERISTICAS |
Escuela de Mileto | El pensamiento científicodonde se quiere explicar el universo a través de cosas reales y no míticas. | * Tales de Mileto(620 a.c y el 560 a.c aproximadamente) * Anaximandro (a. C a546 a.C) * Anaximeles (558 a.C a524 a.C) | 1. Fue una escuela filosófica fundada en el siglo VI 2. Introdujo nuevos puntos de vista contrarios a las opiniones prevalecientes de la época sobre cómo estaba organizado el mundo.3. Los milesios presentaron una visión de la naturaleza en términos de entidades metodológicas observables, con lo que puede considerarse a la suya la primera filosofía científica. |
Escuela dePitágoras | Se baso en el estudio de las matemáticas para resolver el enigma del universo y también como un instrumento para la purificación del alma. | 1. Pitágoras (582 a.C – 507 a.C) 2. Hipaso3. Filolao (Segunda mitad del s. V a.C) | 1. Fue una hermandad religiosa dedicada a la práctica del ascetismo y el estudio de las matemáticas. 2. Loa pitagóricos fueron los primeros en...
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