Epoca social e historica de isabel allende

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INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY
CAMPUS GUADALAJARA
PREPA TEC COLIMA
LENGUA ESPAÑOLA I
TRABAJO COLABORATIVO PRIMER PARCIAL
VALOR 10 PUNTOS
AGOSTO-DICIEMBRE 2010ACTIVIDAD INDIVIDUAL. Valor: 3 puntos

1.- Cada uno de los integrantes se va a encargar de investigar individualmente la siguiente información:

a) Biografía (momentos relevantes de la vida delautor).
Contexto histórico (la época histórico-social en que vivió el autor).
Contexto literario (corriente o escuela literaria a la que pertenece la novela del autor y sus características).

Estainformación debe ser extraída de diferentes fuentes: internet (sólo una), libro de texto, enciclopedia, periódico o revista (utiliza los archivos de biblioteca digital. Pregunta a tu profesor cómoacceder a ésta). Realizarás una paráfrasis (como te enseñó tu profesor). No puedes resumir, sintetizar ni mucho menos copiar la información. La información se llevará a clase ESCRITA A MANO (usa hojasrecicladas). El profesor revisará que cada integrante lleve la información.

b) La descripción PSICOLÓGICA de cada uno de los personajes principales.

c) El rol de participación de los personajessecundarios que aparecen en su novela.

d) Tipo(s) de narrador(es).

e) El ambiente y la estructura narrativa: ¿En cuánto tiempo sucede la historia? ¿Es tiempo lineal, circular, con saltos o enretrospectiva? ¿En qué época suceden los acontecimientos?

Para estos puntos, el alumno deberá subrayar estos aspectos en su novela con un plumón de color o hacer señalamientos en su libro pormedio de Post-it. También se podrá transcribir la información en una hoja blanca a MANO.

2.- Alumno que falte con su investigación o no la entregue completa y con todos los puntos desarrollados, seconsiderará que no trae su material de trabajo. Podrá permanecer en clase y trabajar con el equipo, pero conforme a los lineamientos del curso se le descontarán 3 puntos.

3.- En la entrega del...
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