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Universidad Católica de Santa María
Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales
Programa profesional de Ingeniería Electrónica
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Trabajo #3 – primera fase –segundo semestre------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tema:
Grafica y Tabulaciones
Integrantes:
Gustavo Zevallos Carlos
Jorge Alvarez Quispe
Luis Nina Sanchez
Daniel Chirinos Quinto

Docente:
WhindersFernandez Granda
Grupo de Practicas:
03
Arequipa-Perú
2012

Contenido
1. Introduccion………………………………………………………………..…………………….3
2. Objetivos de la práctica ……………….………………..………….….……………………….3
3. Materiales yesquema…………………………………………………………………………..4
4. Procedimiento experimental…………………………………………………………………...5
5. Análisis de datos………………………………………………………………………………...5
6. Comparación y evaluación…………………………….……………………………………….7
7. Conclusiones…………………………………………………………………………………….8
8. Bibliografía……………………………………………………………………………………….8










GRAFICAS Y TABULACIONES
1)INTRODUCION
Debido a que en el procesode la experimentación se obtienen gran cantidad de datos, estos nos sirven generalmente para generar tablas o tabulaciones, para que a partir de ellos podamos obtener gráficas un diagrama que usa líneas, círculos, barras o algunas otras formas geométricas para representar datos tabulados. Es pertinente aclarar que tanto las gráficas como las tablas presentan mucha información en poco espacio, peroel que se prefiera más las gráficas a las tablas es por las siguientes ventajas que ofrecen:
Mediante una gráfica es más fácil conseguir la atención, pues al igual que un dibujo vale más que mil palabras, una gráfica vale más que mil números.
Es más fácil comparar una gráfica con otra que comparar una tabla con otra.
Las gráficas revelan, en forma más rápida, ciertos rasgos que mediante unainspección de la tabla no se podría obtener fácilmente, como son:

  a) Valor máximo
  b) Valor mínimo
  c) Periodicidad
  d) Variaciones de la pendiente, etc.
La importancia de las gráficas en la ciencia y la ingeniería son por tres razones principales. En primer lugar, mediante una gráfica es muyrápido y sencillo determinar algunas características del fenómeno físico. En segundo lugar, seutiliza como ayuda visual y por último, en el trabajo experimental las gráficas permiten encontrar la relación existente entre dos y tres variables.
Concluimos entonces que, la utilización de las gráficas nos ayuda a representar y a entender grandes cantidades de datos experimentales de una forma rápida y sencilla; pudiendo a partir de ello interpretar eventos experimentales y generar tendenciasmatemáticamente.

2)OBJETIVOS
Los objetivos planteados en el presente informe se basan generalmente de la experiencia obtenida en el laboratorio al realizar experimentos físicos y de la resolución de problemas planteados por el docente de prácticas
Primero: generar gráficas y tabulaciones de los datos experimentales obtenidos en el laboratorio.
Segundo: observar, relacionar e interpretarciertos rasgos en las gráficas obtenidas por datos experimentales realizadas en laboratorio.  
Tercero: comprender la importancia de las gráficas y tabulaciones en los procesos experimentales.
Cuarto: a partir de las gráficas, obtener e interpretar matemáticamente las tendencias   que sufren los diferentes eventos físicos mostrados en las gráficas y generar conclusiones a partir de ello.3)Material y Equipo de Laboratorio:
  * Soporte universal
  * Cronometro
  * Hilo
  * Cinta métrica
  * Balanza digital
  * Porta masas
  * Masas

4)Esquema:


Procedimiento experimental:
Primero, se procedió a medir tres veces el tiempo que el péndulo de 60 cm de longitud demora en dar 5 oscilaciones para diferentes valores de masa, luego sacar el tiempo promedio y utilizar este para...