Ergonomia

GESTION Y EDUCACION AMBIENTAL
ACTIVIDAD PROGRAMAS AMBIENTALES

1. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Estimado Aprendiz: le sugiero tener presente la información contenida en para laelaboración de la actividad

Tenga presente algunas recomendaciones:
* Diligencie con letra clara los espacios en blanco.
* Llene los datos de identificación del Aprendiz
* Siga lasindicaciones dadas

2. DATOS GENERALES
Programa de formación: | Curso Buenas Practicas Ambientales |
Actividad de proyecto: | Elaborar planes de conservación ambiental aplicados a la comunidad delárea de influencia |
Actividad de aprendizaje: | Formular programas ambientales para los recursos naturales de acuerdo a las necesidades del área de influencia |
Fecha de entrega | |
Nombre delAprendiz: LEDY AYMILE AGUDELO ZAPATANúmero de orden:________________________________________________________Centro de formación: ________________________________________________________ Regional:__________________________________________________________________Nombre del Formador(a): _Martha Liliana Moreno Ariza |

3. ACTIVIDAD

Haciendo uso de las cuatro fuentes del conocimiento realiza lasiguiente actividad de aprendizaje:

Elaborar un programa ambiental para cada uno de los recursos agua, aire, suelo, flora y fauna, de acuerdo a las necesidades del área de influencia y con elmodelo anexo.
La actividad se debe realizar en grupos y debe ser sustentada.

"A veces podemos aprender más de los errores de un hombre que de sus virtudes."
(Henry Wadsworth)




PROGRAMA Nº|
INTRODUCCIÓN: | El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, el suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de maneraprudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para el desarrollo de las plantas.Debido a todos...