Error de medicion
Páginas: 6 (1424 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2011
http://bioestadistica.ning.com
Laboratorio Nº 01
Competencia 1: Mide y cuantifica los errores de medición.
Competencia 2: Relaciona e infiere conceptos generales de redondeo.
ERRORES DE MEDICION
Tratamiento de Datos Experimentales
Este tratamiento tiene como objetivo medir el error de los datos. La causa de tales errores es la aproximación de medidas. Los números exactos tieneninfinitas cifras significativas o dígitos, los cuales tienen significado físico, los errores de medición se cometen frecuentemente en las actividades de salud en el servicio de triaje (peso, talla, temperatura, presión, volumen, etc.). Es por tal razón que cuando trabajen con datos experimentales se debe de tener presente que los instrumentos de medición deben de encontrarse calibrados y encondiciones optimas para tomar las lecturas.
Los errores están presentes en todos los experimentos. Ellos son inherentes en el ejercicio de la medición misma. Puesto que no es posible obtener una aproximación perfecta, la descripción de cada medidor debe tratar de evaluar las magnitudes y fuentes de sus errores. Desde este punto de vista una advertencia de los errores y su clasificación en gruposgenerales, es un 1er. Paso hacia la reducción de ellos.
Si una medición o algún experimento están bien diseñados y se revisa cuidadosamente los errores. Se pueden reducir hasta un nivel donde sus efectos son menores que algunos máximos aceptables.
ERRORES EN LAS MEDICIONES: ERRORES HUMANOS:
Ejemplos:
1. Mal lectura del instrumento.
2. Cálculos errados.
3. Mal ajuste del 0.
4. Mala selección deescala.
5. Efectos de carga despreciados.
6. Mala selección de equipos.
NO ES POSIBLE ESTIMAR SU VALOR NUMERICO.
METODOS DE ELIMINACION O REDUCCIÓN
RECHECAR LOS CALCULOS.
ADVERTIR LAS LIMITACIONES DE LOS INSTRUMENTOS.
Utilizar 2 o más observadores.
Tomar al menos 3 lecturas.
ERRORES DE SISTEMAS:
ERRORES DEL EQUIPO
Ejemplos:
1. Fricción de los rodamientos.
2.componentes no lineales.
3. error de calibración.
4. equipo dañado.
Como estimarlos:
Comparar con patrones mas aproximados.
Determine si el error es constante o proporcional.
METODOS DE ELIMINACION O REDUCCIÓN
Cuidadosa calibración.
Revisión periódica del equipo.
Utilizar 2 o más métodos para medir un parámetro.
ERRORES AMBIENTALES
Ejemplos:
1. Cambios de Temperatura.2. humedad.
3. campos magnéticos y eléctricos externos.
Como estimarlos:
Cuidadoso record de los cambios de las variables.
Cálculos de los cambios esperados.
METODOS DE ELIMINACION O REDUCCIÓN
Sellar herméticamente los equipos.
Mantener constante la temperatura y la humedad con acondicionadores de aire.
Blindar el equipo contra campos magnéticos y eléctricos.
ERRORESAL AZAR:
Experimento 1: Análisis de los errores en la medición
Objetivo:
Que el alumno se familiarice con la idea de que en el proceso de medición siempre existe, por diversas causas, un margen de error y reconozca los tipos de errores y sus causas.
Repaso de conceptos:
Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamadaerror de medición. Al no existir una medición exacta debemos procurar reducir el mínimo error, empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permita obtener resultados satisfactorios. Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor numero de veces posibles la medición, porque el promedio de las mediciones resultara mas confiable que cualquiera de ellas.Las causas de los errores que se cometen al hacer mediciones, permite clasificarlos en errores sistemáticos y errores accidentales.
Los errores en la medición se pueden cuantificar y para ello se considera los siguientes tipos de errores:
• Error absoluto o desviación absoluta:
Es la diferencia entre la medición y el valor promedio de un determinado numero de mediciones.
• Desviación...
Laboratorio Nº 01
Competencia 1: Mide y cuantifica los errores de medición.
Competencia 2: Relaciona e infiere conceptos generales de redondeo.
ERRORES DE MEDICION
Tratamiento de Datos Experimentales
Este tratamiento tiene como objetivo medir el error de los datos. La causa de tales errores es la aproximación de medidas. Los números exactos tieneninfinitas cifras significativas o dígitos, los cuales tienen significado físico, los errores de medición se cometen frecuentemente en las actividades de salud en el servicio de triaje (peso, talla, temperatura, presión, volumen, etc.). Es por tal razón que cuando trabajen con datos experimentales se debe de tener presente que los instrumentos de medición deben de encontrarse calibrados y encondiciones optimas para tomar las lecturas.
Los errores están presentes en todos los experimentos. Ellos son inherentes en el ejercicio de la medición misma. Puesto que no es posible obtener una aproximación perfecta, la descripción de cada medidor debe tratar de evaluar las magnitudes y fuentes de sus errores. Desde este punto de vista una advertencia de los errores y su clasificación en gruposgenerales, es un 1er. Paso hacia la reducción de ellos.
Si una medición o algún experimento están bien diseñados y se revisa cuidadosamente los errores. Se pueden reducir hasta un nivel donde sus efectos son menores que algunos máximos aceptables.
ERRORES EN LAS MEDICIONES: ERRORES HUMANOS:
Ejemplos:
1. Mal lectura del instrumento.
2. Cálculos errados.
3. Mal ajuste del 0.
4. Mala selección deescala.
5. Efectos de carga despreciados.
6. Mala selección de equipos.
NO ES POSIBLE ESTIMAR SU VALOR NUMERICO.
METODOS DE ELIMINACION O REDUCCIÓN
RECHECAR LOS CALCULOS.
ADVERTIR LAS LIMITACIONES DE LOS INSTRUMENTOS.
Utilizar 2 o más observadores.
Tomar al menos 3 lecturas.
ERRORES DE SISTEMAS:
ERRORES DEL EQUIPO
Ejemplos:
1. Fricción de los rodamientos.
2.componentes no lineales.
3. error de calibración.
4. equipo dañado.
Como estimarlos:
Comparar con patrones mas aproximados.
Determine si el error es constante o proporcional.
METODOS DE ELIMINACION O REDUCCIÓN
Cuidadosa calibración.
Revisión periódica del equipo.
Utilizar 2 o más métodos para medir un parámetro.
ERRORES AMBIENTALES
Ejemplos:
1. Cambios de Temperatura.2. humedad.
3. campos magnéticos y eléctricos externos.
Como estimarlos:
Cuidadoso record de los cambios de las variables.
Cálculos de los cambios esperados.
METODOS DE ELIMINACION O REDUCCIÓN
Sellar herméticamente los equipos.
Mantener constante la temperatura y la humedad con acondicionadores de aire.
Blindar el equipo contra campos magnéticos y eléctricos.
ERRORESAL AZAR:
Experimento 1: Análisis de los errores en la medición
Objetivo:
Que el alumno se familiarice con la idea de que en el proceso de medición siempre existe, por diversas causas, un margen de error y reconozca los tipos de errores y sus causas.
Repaso de conceptos:
Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamadaerror de medición. Al no existir una medición exacta debemos procurar reducir el mínimo error, empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permita obtener resultados satisfactorios. Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor numero de veces posibles la medición, porque el promedio de las mediciones resultara mas confiable que cualquiera de ellas.Las causas de los errores que se cometen al hacer mediciones, permite clasificarlos en errores sistemáticos y errores accidentales.
Los errores en la medición se pueden cuantificar y para ello se considera los siguientes tipos de errores:
• Error absoluto o desviación absoluta:
Es la diferencia entre la medición y el valor promedio de un determinado numero de mediciones.
• Desviación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.