Esame stato italiano

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Sessione ordinaria 2008 Seconda prova scritta

PL0A - ESAME DI STATO DI LICEO LINGUISTICO
CORSO DI ORDINAMENTO CORSI SPERIMENTALI Progetti: “BROCCA” – “PROTEO” – “AUTONOMIA” Tema di: LINGUA STRANIERA (Testo valevole per tutte le lingue)

I Il filosofo e saggista Tzvetan Todorov, nell’ultimo libro intitolato La letteratura in pericolo, scrive in premessa: “Quando mi chiedonoperché amo la letteratura, mi viene spontaneo rispondere: perché mi aiuta a vivere”. Commenta questa affermazione, facendo riferimento alla produzione letteraria in una delle lingue straniere da te studiate e metti in evidenza come la lettura di alcune opere sia stata un ausilio utile per conoscere te stesso e il mondo.

II Il gruppo di economisti sostenitori del cosiddetto “capitalismo naturale”,ritiene che il progresso tecnologico debba realizzarsi a livello mondiale attraverso il risparmio delle risorse naturali, quali l’energia e le materie prime, in virtù dello stretto rapporto esistente tra ambiente, crescita e sviluppo. Esprimi le tue considerazioni al riguardo e rifletti su come si possa promuovere uno sviluppo economico sostenibile vantaggioso anche per i Paesi poveri.

III La“Carta per un mondo senza violenza”, varata nel dicembre 2007 a Roma dai Premi Nobel per la Pace, contiene nel suo preambolo la seguente affermazione: “Nessuno Stato o individuo può essere sicuro in un mondo insicuro. I valori della non violenza, negli intenti, nei pensieri e nelle prassi, sono passati da un’alternativa ad una necessità”. Esprimi le tue considerazioni al riguardo, indicando leiniziative che possono essere assunte per diffondere i principi della non violenza come stile di vita nei rapporti interpersonali.
____________________________ Durata massima della prova: 6 ore. È consentito soltanto l’uso di dizionari monolingue e bilingue. Il candidato è tenuto a svolgere, nella lingua straniera da lui scelta, la prova di composizione su uno dei temi suindicati, oppure la prova dicomprensione e produzione su uno dei testi proposti per ciascuna lingua qui allegati. Non è consentito lasciare l’Istituto prima che siano trascorse 3 ore dalla dettatura del tema.

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Sessione ordinaria 2008 Seconda prova scritta

PL0A - ESAMI DI STATO DI LICEO LINGUISTICO
Tema di: LINGUA STRANIERA TESTO LETTERARIO – LINGUA FRANCESE (comprensione e produzione in lingua straniera)Mondo Au centre du jardin, il y avait un retraité des Postes qui dormait sur un banc. À côté du retraité, sur le banc, il y avait un journal déplié et un chapeau. Quand le soleil montait dans le ciel, la lumière était plus douce. Les autos commençaient à circuler dans les rues en klaxonnant. À l'autre bout du jardin, près de la sortie, un petit garçon jouait avec un tricycle rouge. Mondo s'arrêtait àcôté de lui. « Il est à toi ? » demandait-il. « Oui », disait le petit garçon. « Tu me le prêtes ? » Le petit garçon serrait le guidon de toutes ses forces. « Non ! Non ! Va-t'en ! » « Comment il s'appelle, ton vélo ? » Le petit garçon baissait la tête sans répondre, puis il disait très vite : « Mini. » « Il est très beau », disait Mondo. Il regardait encore un peu le tricycle, le cadre peint enrouge, la selle noire, le guidon et les garde-boue chromés. Il faisait marcher la sonnette une ou deux fois, mais le petit garçon l'écartait et s'en allait en pédalant. Sur la place du marché, il n'y avait pas grand monde. Les gens allaient à la messe par petits groupes, ou bien se promenaient vers la mer. C'était les jours de fête que Mondo aurait bien voulu rencontrer quelqu'un pour luidemander: « Est-ce que vous voulez m'adopter ? » Mais peut-être que ces jours-là, personne ne l'aurait entendu. Mondo entrait dans les halls des immeubles, au hasard. Il s'arrêtait pour regarder les boîtes aux lettres vides, et les tableaux d'incendie. Il pressait sur le bouton de la minuterie, et il écoutait un instant le tic-tac, jusqu'à ce que la lumière s'éteigne. Au fond du hall, il y avait les...
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