escala de estimación
DOCENTE: Grupo: III EDADES: Cinco y seis (5,6)
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA: Apreciando Nuestro Cuerpo
AREA DE APRENDIZAJE: Formación Personal social y comunicación COMPONENTE: Identidad y Género
Reconoce los materiales que va a utilizar.
Realiza su trabajo tomando en cuentalas instrucciones de la maestra.
Valora la actividad realizada.
Reconoce su anatomía.
INSTRUCCIONES: escala: S: siempre: EO: en ocasiones: N: no lo hace: NO: no se observo.
ESCALA DE ESTIMACIÓNDOCENTE: Beatriz Reverón Grupo: III EDADES: Cinco y seis (5,6)
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA: Creciendo con los números y trabajando con las figuras geométricas
AREA DE APRENDIZAJE: Relación con el ambiente COMPONENTE: procesos matemáticos (espacio y formas geométricas, serie numérica)
Aspecto a Evaluar
Niños(a)
Chacín María
De Pool Maiby
Flores Narianyelis
Hernández NaomiJulio Narlys
Leva Yeiliani
Lozano Digliannys
Marcuñez Oscaris
Marcareño Kennya
Paiva Eilimar
Rangel Alejandra
Reyes Brayelin
Salas Kairu
Acevedo Adán
Aponte Ángel
Bello Sebastián
Jiménez Salvador
Martínez Cristhofer
Montoya Saúl
Méndez Eiderson
Sambrano Eliezer
Aro Joshuar
Mackevicius Luis
Agrupa objetospor tamaño, forma y color
Describe los atributos de algunas figuras geométricas. Aplica criterios para agrupar objetos.
Identifica los números del 1 al 50.
Realiza seriaciones.
INSTRUCCIONES: escala: S: siempre:EO: en ocasiones: N: no lo hace: NO: no se observo.
ESCALA DE ESTIMACIÓN
DOCENTE: Beatriz Reverón Grupo: III EDADES: Cinco y seis (5,6)
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA: El Jardín de los Valores
AREA DE APRENDIZAJE: Formación personal y Comunicación COMPONENTE: Convivencia
Aspecto a Evaluar
Niños(a)
Chacín María
De Pool MaibyFlores Narianyelis
Hernández Naomi
Julio Narlys
Leva Yeiliani
Lozano Dugliannys
Marcuñez Oscaris
Marcareño Kennya
Paiva Eilimar
Rangel Alejandra
Reyes Brayelin
Salas Kairu
Acevedo Adán
Aponte Ángel
Bello Sebastián
Jiménez Salvador
Martínez Cristhofer
Montoya Saúl
Méndez Eiderson
Sambrano Eliezer
Aro Joshuar
Mackevicius LuisInterviene en clases.
Expresa oralmente hechos, ideas, sentimientos y vivencias a través de descripciones, narraciones, expresiones, dialogo y conversaciones grupales.
Expresa afecto y solidaridad por otros niños (as) y adultos en situaciones de desventaja.Comparte ideas maternales en el espacio.
INSTRUCCIONES: escala: S: siempre: EO: en ocasiones: N: no lo hace: NO: no se observo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.E.I.N SIMONCITO ´´DRA CARMEN VERONICA COELLO´´
CODIGO DEA: 0d05380102MANICOMIO-CARACAS
Docente: Beatriz Reverón
Periodo: II
Grupo: H
Lapso de Ejecución: ______________________________________________
JUSTIFICACIÓN: ´´El Jardín de los Valores´´
Diagnostico: Se ha observado que el grupo H requiere la practica de los valores, cabe destacar que la convivencia sea armónica con los demás e igual manera permita que todo ser humano se desarrolle plenamente, es decir los...
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