escala para autismo

A partir de los 18 meses de edad
Esta escala consta de dos secciones: en la A, se valoran áreas de desarrollo a través de la información que nos ofrecen los padres y en la B, el clínico compara lasconductas reales de los niños con los informes dados por los padres. Cuanto más temprano sea diagnosticado el autismo su pronóstico mejorara, ya que una intervención psicopedagógica acorde a susnecesidades desde el principio ofrece mayores mejorías.

Valoración

Sección A.- Entrevista a los padres
Entre 0 y 5............ Puntuación normal.
Entre 2 y 8/10....... Retraso mental, no autista,hacer seguimiento.
Entre 8/10 y 18..... Posible autismo, derivar a especialista.
Sección B.- Observación de los pediatras o visitadores médicos.
Entre 0 y 2/3......... Puntuación normal
Entre 2/3y 7......... Derivar a especialista (sobre todo, sí coincide con puntuación superior a 8/10 en la sección A.

LA ESCALA DE AUTISMO EN NIÑOS PEQUEÑOS (CHAT)
SECCIÓN A:
Preguntas a los Padres.

1.¿Sonríe en respuesta a la sonrisa del adulto?
2. ¿Hace pucheros cuando ve llorar alguien?
3. ¿Cambia de expresión al cambiar la del adulto?
4. Normalmente, ¿Mira a los ojos cuando se le habla?
5.¿Pide objetos señalando con el índice?
6. ¿Mira al sitio que le señala el adulto?
7. ¿Señala con el índice para mostrar interés, compartir...?
8. ¿Muestra, ofrece o da objetos o juguetes parainiciar una actividad con adultos?
9. ¿ Intenta atraer la atención hacia su propia actividad?
10. ¿Se alegra al ver a sus padres tras una ausencia y se disgusta ante extraños?
11. ¿Disfruta con juegosinteractivos (cinco lobitos...)?
12. ¿Parece ignorar a las personas y/o prefiere estar solo?
13. ¿Se ha sospechado sordera y/o parece que oye unos sonidos y otros no?
14. ¿Suele buscar consuelo?15. ¿Realiza movimientos repetitivos (balanceos, aleteos, giros, etc.)?
16. ¿Juega apropiadamente con un coche imitando el ruido del motor?
17. ¿Juega a hacer como si bebiera de una taza (vacía) o...