Escenario didactico

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PREGUNTA GENERADORA

El personal de mantenimiento de una empresa desea mover una carga de 20 kg. Hacia arriba sobre una superficie inclinada que tiene 15m. De longitud y 3m de altura, para ellautiliza un carro que minimiza la fricción haciéndola despreciable.






















CUADRANTE DIDACTICO 1°

Preguntas se interés, en el que el estudiante en la construcciónde estructuras jerárquicas. (Las preguntas para analizar).

1. ¿Qué fuerza mínima paralela a la superficie para que el personal de mantenimiento pueda deslizar dicha caja sin problema?

2. ¿Cómoafecta el ángulo de inclinación de la superficie?


3. ¿Cómo afecta la pendiente o inclinación al desplazamiento de un objeto sobre una superficie?

4. ¿Cómo afecta el ángulo de inclinación en lafuerza aplicada para subir la caja?

5. ¿Qué requiere menor esfuerzo empujar la caja o jalarla?

6. ¿La caja afecta o beneficia el desplazamiento de la caja?

7. ¿Qué combinaciones de máquinassimples emplearías para realizar el esfuerzo?




CUADRANTE DIDACTICO 2°

Búsqueda, identificación y evaluación de información electrónica documental, bibliográfica y construcción de unaestrategia de indagación. (3 páginas de internet, 2 libros y 1 revista científica.)
PAGINAS DE INTERNET

LIBROS
· Enciclopedia Autodidactica siglo XXI (física y química) (pág. 19-40).
· Enciclopediatemática biblos 2000 (pág.853).
REVISTA CIENTIFICA
· “Yo y la Física” (pág. 8)














CUADRANTE DIDACTICO 3°

Arreglo a la fuente de información, documentación y generalizaciónde arreglos de datos y referentes. (Indicar que se va a obtener de cada fuente de información.)

PAGINAS DE INTERNET:


LIBROS:
· Enciclopedia Autodidactica siglo XXI (física y química) (pág.19-40: De esta fuente vamos a sacar las características de las
· Enciclopedia temática biblos 2000(PÁG. 853): De este libro vamos a sacar lo que es los ángulos de inclinación así como algunos...
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