Escoltas escolares

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INDICE

Reglamento de evoluciones de escolta y actos civicos escolares ………………………………....1

Presentación ……………………………………………………………………………………………………..........................1

Objetivos……………………………………………………………………………………………………………………………………2

Integración de escolta …………………………………………………………………………………………………………..2

Voces de mando………………………………………………………………………………………………………………………..3

Posicionesfundamentales………………………………………………………………………………………………………3

Tipos de pasos …………………………………………………………………………………………………………………………4

Recepción de la bandera ……………………………………………………………………………………………………….5

Por escolta a la derecha o izquierda ………………………………………………………………………………….5

Columna por uno ……………………………………………………………………………………………………………………..6

Columna por dos ……………………………………………………………………………………………………………………..7

Paso decostado o lateral………………………………………………………………………………………………………7

Relevo de guardias ………………………………………………………………………………………………………………..8

Entrega de bandera ………………………………………………………………………………………………………………8

Ceremonia de fin de curso …………………………………………………………………………………………………..8

Ceremonia civica semanal ……………………………………………………………………………………………………..9

Actos civicos …………………………………………………………………………………………………………………………..9

Loque deben tener siempre presente los alumnos …………………………………………………………10

*REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOS ESCOLARES

La escolta tiene diferentes variantes en su integración según el país y la influencia
Que cada uno tuvo en diferentes etapas de su historia, por ejemplo; podemos citar
La escolta que se utiliza en los países latinos como Argentina y Perú solo se
Formancon tres integrantes, de igual forma en Estados Unidos de Norteamérica
Que solo forma a 3 elementos, un abanderado y dos guardias a cada lado, también
Existen países como cuba donde solo se utiliza el abanderado.
En México se utilizan seis elementos, por los que algún militar extranjero, tal vez
Pensaría que exageramos en la cantidad de elementos que simbólicamente
Acompañan a nuestropatrio, pero lo que mucha gente desconoce es que
Realmente tiene un significado para los mexicanos
Que es histórico.
La escolta como actualmente la conocemos tiene
Su origen en la intención que el Gral. Porfirio Díaz
Tuvo de honrar la memoria de los Niños Héroes de
Chapultepec, la escolta mexicana simboliza su
Gesta heroica, y es aquí en donde encontramos
Con agrado que nuestras escoltas sonricas en su
Contenido histórico.

*Presentación

La escolta de la Bandera Nacional, es un elemento tradicional de nuestro ejército y
Parte fundamental de la educación cívica y patriótica de nuestra juventud.
Es plasmada en nuestra mente desde niños por nuestro padres y maestros, con
La constante veneración a nuestra Bandera Nacional, semana a semana;
Representa un premio a la dedicacióny perseverancia en el estudio para todos
Aquellos que alguna vez la hemos integrado.
Con el propósito de enaltecer este sentimiento nacional, la Secretaria de
Educación a través de la Coordinación de Educación Física, realiza en todas las
Supervisiones de la especialidad las Demostraciones de Evoluciones de Escoltas,
En el cual como resultado de la maravillosa participación de nuestrosalumnos y en
El cuidado de la organización, nos brinda una ceremonia con alto valor cívico.

*Objetivos

• Reafirmar el sentimiento Nacional y el fervor patrio.
• Fortalecer la práctica de las obligaciones cívicas.
• Promoción y fortalecimiento de la identidad nacional.
• Generar a los alumnos participantes, bases firmes de respeto a los símbolos
Patrios.

*INTEGRACIÓN DE LA ESCOLTAUna escolta, se considera como la unidad apropiada para la conducción de la enseña
Patria, y está integrada por seis elementos.
- Dos guardias, dos retaguardias, un abanderado y un comandante.
- La posición de estos elementos será: 2 guardias adelante, 2 retaguardias
Exactamente atrás de estos, el abanderado en medio de los guardias y el
Comandante a la derecha de estos.
- La distancia...
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