Escuela Cuantica

administración

escuela cuántica
plan de cultivos (cronograma)
diagrama de flujo

ESCUELA CUANTITATIVA.

Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y lasolución efectiva de un problema. La característica más obvia de la escuela cuantitativa del pensamiento administrativo es la utilización de equipos de varias disciplinas como la medicina, ingeniería,física, economía psicología, etc.

PROBLEMA
Manejo de los Inventarios de la Organización
Matemático
Científico
Economista
Ingeniero
Es un método científico que utiliza todas las herramientascientíficas que proveen un base cuantitativa para las decisiones administrativas

El resultando soluciones mejores, más integras. Esta investigación de operaciones, o ciencia administrativa es por lotanto un método científico utilizando todas las herramientas científicas pertinentes que prevé una base cuantitativa para decisiones administrativas. Surgiendo así, equipos de investigación integradospara la profundización de las diferentes opciones de acción. Dicho enfoque se puede explicar como sigue:

* Formular el problema: construir un modelo matemático para representar el sistema bajoestudio.

* Este expresa la efectividad el sistema bajo estudio como función de un conjunto de variables.

* Derivar una solución del modelo, encontrando valores de las variables para unamaximización de la efectividad.

* Probar el modelo y la solución resultante. Evaluando y comparando lo previsto con lo logrado.

* Establecer controles sobre la solución. Posiblesvariaciones de las partes que constan la solución.

* Ejecutar la solución.

ENFOQUE A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1
Formular el Problema

2
Construir un modelo matemático para representar elsistema bajo estudio
3
Derivar una solución del modelo
4
Probar el modelo y la solución resultante
5
Establecer controles sobre la solución
6
Poner la solución en operación
SOLUCIÓN DE PROBLEMA...