Escuela de cultura yaqui
Páginas: 27 (6689 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2012
“Escuela de Cultura Yaqui”
Taller de Investigación II
Mtra: María Alejandra Villegas López
Equipo:
Antelo Ochoa Ana Teresa
Arce Burgueño Reyna Teresita
Castillo Tamayo Hernán Edmundo
Ruiz Sánchez Fátima Lucía
Ciudad Obregón Sonora, a 18 Noviembre de 2011
ÍNDICE
I - Introducción| 3 |
II - Marco Teórico | 4 |
III - Impactos | 8 |
3.1 Social | |
3.2 Ético| 9 |
3.3 Tecnológico | 10 |
3.4 Económico | 11 |
3.5 Ambiental | 12 |
IV - Justificación| 13 |
V - Objetivos | |
VI - Hipótesis | |
VII - Metodología| 14 |
VIII - Procedimiento | |
IX - Delimitación | 15 |
X - Tipo de Estudio| |
XI - Presupuesto | 16 |
XII - Área de estudio, universo y muestra | 17 |
XIII - Cronograma | 20 |
XIV - Métodos, procedimiento einstrumento para recolectar información | 21 |
XV - Plan para recolectar información | 24 |
XVI - Graficación: Resultados y análisis de la información recabada | 25 |
Conclusión y recomendaciones | 42 |
Bibliografía| 43 |
I - Introducción
El presente trabajo de investigación está orientado a saber o conocer el impacto que tendrá la creación de una escuela, ya que en esta se propone la creación de una Escuela Cultural Yaqui, en la cual se podrá aprender la lengua, elaboración de artesanías, comida típica, entre otros, para de estaforma preservar, conservar e involucrarse en la etnia y su cultura, la cual es una de las más importantes no sólo de la región o país, sino del continente americano, esto gracias a su riqueza patrimonial y la importancia que ha tenido en el desarrollo del país, ya que la tribu Yaqui siempre se ha caracterizado por ser recios, rebeldes y que luchan por sus ideales.
La creación de esta escuela seráde suma importancia y ayuda para la comunidad en general, ya que traerá consigo derrama económica para ambas partes, tanto para quienes imparten los talleres como para quienes los toman, debido a que se ayudará a la tribu, ya que serán ellos quienes impartirán los talleres y se podrán vender los productos creados en los talleres ayudando así a quienes los elaboraron.
Para seguir con esta...
Taller de Investigación II
Mtra: María Alejandra Villegas López
Equipo:
Antelo Ochoa Ana Teresa
Arce Burgueño Reyna Teresita
Castillo Tamayo Hernán Edmundo
Ruiz Sánchez Fátima Lucía
Ciudad Obregón Sonora, a 18 Noviembre de 2011
ÍNDICE
I - Introducción| 3 |
II - Marco Teórico | 4 |
III - Impactos | 8 |
3.1 Social | |
3.2 Ético| 9 |
3.3 Tecnológico | 10 |
3.4 Económico | 11 |
3.5 Ambiental | 12 |
IV - Justificación| 13 |
V - Objetivos | |
VI - Hipótesis | |
VII - Metodología| 14 |
VIII - Procedimiento | |
IX - Delimitación | 15 |
X - Tipo de Estudio| |
XI - Presupuesto | 16 |
XII - Área de estudio, universo y muestra | 17 |
XIII - Cronograma | 20 |
XIV - Métodos, procedimiento einstrumento para recolectar información | 21 |
XV - Plan para recolectar información | 24 |
XVI - Graficación: Resultados y análisis de la información recabada | 25 |
Conclusión y recomendaciones | 42 |
Bibliografía| 43 |
I - Introducción
El presente trabajo de investigación está orientado a saber o conocer el impacto que tendrá la creación de una escuela, ya que en esta se propone la creación de una Escuela Cultural Yaqui, en la cual se podrá aprender la lengua, elaboración de artesanías, comida típica, entre otros, para de estaforma preservar, conservar e involucrarse en la etnia y su cultura, la cual es una de las más importantes no sólo de la región o país, sino del continente americano, esto gracias a su riqueza patrimonial y la importancia que ha tenido en el desarrollo del país, ya que la tribu Yaqui siempre se ha caracterizado por ser recios, rebeldes y que luchan por sus ideales.
La creación de esta escuela seráde suma importancia y ayuda para la comunidad en general, ya que traerá consigo derrama económica para ambas partes, tanto para quienes imparten los talleres como para quienes los toman, debido a que se ayudará a la tribu, ya que serán ellos quienes impartirán los talleres y se podrán vender los productos creados en los talleres ayudando así a quienes los elaboraron.
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