Escuela De Sistemas

Páginas: 4 (833 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2012
ESCUELA DE SISTEMAS
La Teoría General de Sistemas Estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y se afectan entre sí.
Un sistema se definecomo un conjunto de elementos íntimamente relacionados para un fin determinado, o combinación de cosas o partes que forman un conjunto unitario y complejo.
Los sistemas se clasifican por:
* ELGRADO DE INTERACCIÓN CON OTROS SISTEMAS: ABIERTOS Y CERRADOS.
Se clasifican de acuerdo a los influjos que reciben y se denominan abiertos y cerrados.
Sistema abierto: es cuando recibe muchas influenciaso insumos como una empresa.
Sistema cerrado: Si adquieren pocos influjos, como una estufa solo obtiene gas para funcionar, sería relativamente cerrado.
“NO HAY SISTEMAS TOTALMENTE ABIERTOS NICERRADOS”.
* COMPOSICIÓN MATERIAL Y OBJETIVA: ABSTRACTOS Y CONCRETOS.
Sistema abstracto: Todos sus elementos son conceptos ejemplo, los numéricos, los idiomas y las doctrinas filosóficas.
Sistemaconcreto: Donde al menos dos de sus elementos son objetos.
* CAPACIDAD DE RESPUESTA: PASIVOS, ACTIVOS Y REACTIVOS.
Son de acuerdo a la capacidad de respuesta de estímulos externos.
Activos: El serhumano, en caso de las matemáticas, es quien estimula al otro sistema para que funcione.
Pasivo: Un sistema abstracto como el lenguaje, la cultura o las matemáticas.
Reactivos: Funciona enrespuesta al estímulo de otro, el ser humano le da sentido de silla cuando conoce su utilidad; de otra forma solo es un conjunto de palos y, en todo caso eso es lo concreto.
* SU MOVILIDAD INTERNA:ESTÁTICOS, DINÁMICOS Y HOMEOSTÁTICOS.
De acuerdo con su movilidad interna, los sistemas se clasifican como estáticos, dinámicos u homeostáticos.
Dinamismo: son dinámicos hasta cierto límite.
Homeostasis:que significa equilibrio. Homeostático es aquel que siempre está en equilibrio, actúa solo, se autocorrige, se autorregula.
* LA PREDETERMINACIÓN DE SU FUNCIONAMIENTO: PROBABILÍSTICOS Y...
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