Escuela del comportamiento organizacional

Escuela de Comportamiento Organizacional
La teoría de las relaciones humanas fue un movimiento de reacción y oposición a la teoría clásica
Surge de contrarrestar la fuerte tendencia a ladeshumanización del trabajo
Puso de manifiesto nuevas teorías e investigaciones basadas en la necesidad de humanizar y democratizar la organización teniendo en cuenta al individuo, a los grupos y estructuraspara un mayor funcionamiento organizacional
Surge en EEUU en la década del 30
Basa sus orígenes en los siguientes hechos:
Reacción negativa al Taylorismo
Desarrollo de las ciencias humanasEstudio de las condiciones ambientales y psicológicas en relación a la producción y el
trabajador
Replanteo económico del trabajo
Eliminación de la idea del hombre máquina
Promoción del trabajo justoy digno para empleados
Centralización en el activo básico de la organización

Münstenberg ( 1863-1916)
Doctorado en psicología y medicina
Considerado un pionero en el campo de la psicologíaindustrial
Relacionó las habilidades de los empleados con la demanda de trabajo de la organización
Sus pensamientos psicológicos y la eficiencia industrial tienen fuerte relación con el Taylorismo
En1910 fue consultado por una empresa de tranvías respecto de los accidentes que sucedían. Sus investigaciones comprobaron que los hombres los originaban y que eso se podía detectar y prevenir mediantevarios test. De allí sus trabajos cobraron significado pero no lograron una corriente de investigación que plasmara el desarrollo de la psicología industrial.
Müstenberg sostiene que “La eficiencianunca podrá lograrse a través de una dirección abusiva sino de una perfecta armonía interna”

Sheldon ( 1894- 1951)
Autor de “La filosofía de la administración” cuyas ideas lo sitúan en un marcode comportamiento organizacional
Sus principios son válidos desde la eficiencia como la asi también desde la responsabilidad social de la administración, supeditando la mecánica de producción a...