Escuela empírica, de sistemas y cuantitativa

Escuela empírica

La principal desventaja de la escuela empírica es que los resultados que se obtiene, en ocaciones, sonmediocres, ya que lo que es conveniente para una empresa no siempre lo espara otra, y la aplicación y comparación de eventos pasados es dudosa. Ademas se permanece al margen de todos los avances de la administración y de los y de las ciencias auxiliares de la misma.Escuela de sistemas



Sistema es un conjunto de elementos que interactúan entre si para lograr los objetivos de la empresa

Esta escuela comprende tres partes principales, que se clasifican segúnlas técnicas y ellamientas que utilizan:

A) Los sistemas de información: se diseñan para proveer al administración de conocimientos y datos útiles para el desarrollo de su trabajo ejemplo: lateoría de información, los sistemas de control, las computadoras

B) Los modelos de decisión : guarda estrecha relación con los problemas matemáticos de investigación de operación, y con elextenso dominio de lso llamados métodos de planeación reticular.

C) La de el enfoque de sistemas: el administrados puede evaluar las interrelaciones de todos los factores a considerar. Ejemplo:estructura organizacional, flujos de información, estructura procedimental, ambiente de decisión, comparación de costo, riesgos asociados a estrategias alternativas.




Características y suenfoque

Interdisciplinario: que cruza los limites tradicionales entre varias diciplinas académicas, por el surgimiento de nuevas necesidades

Cualitativo: se basa en cortos metodológicos vasados enprincipios teóricos

Cuantitativo forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo.

Organizado determinar que hay tareas que hacer, quien las hara, como se agrupan, quien reporta aquien y donde se toman las decisiones

Creativo personas que idean o aportan ideas

Teorico conjunto de conocimientos independientemente de su practica de campo.

Pracmatico : relacioando con...