Escuela en el campo

“La escuela del campo” y “el maestro de la escuela”
Ignacio M. Altamirano

En estas escuelas que eran y son de bajos recursos no hay instrucción, ni moral, ni nada que prepararaun provenir a la juventud, por consiguiente el indio no aprendía a leer y eso explicaba su estado actual de barbarie y de abatimiento. Durante la colonia en las escuelas del campo solose enseñaba la doctrina cristiana, o para hablar con más propiedad, los rezos más insignificantes y que se hacían recitar de memoria a los niño, estos rezos eran, el Bendito, el PadreNuestro, el Credo, el Ave María y los Mandamientos de la Santa Madre Iglesia y como no se les enseñaba al mismo tiempo el castellano, el aprendizaje de estos rezos era perfectamenteinútil, pues no los comprendían.

Esto sucedía por que los alcaldes solían abrir una escuela para que se enseñaran los rezos de los catecismos o el subdelegado desterraba o mandabaengrillado en una mula al maestro de la escuela, regularmente era un pobrecillo mestizo que había aprendido a leer en la ciudad, y a quien la miseria obligaba a convirtiéndose en maestro deescuela, además desempeñaba por necesidad el empleo de sacristán, notario del cura, barría la iglesias, arelaba los ornamentos, confeccionaba las ostias, ayuda en la misa, era cantor,componía el monumento del jueves santo y el Belén en noche buena, enseñaba a rezar a las novias y sus horas de ocio el infeliz tenía obligación de divertir al cura, al vicario y a la amade llaves y su sueldo variaba desde cinco pesos al mes hasta veinte.

La escuela que estos mandaban a construir era una sola pieza grande y cuadrada con una o dos puertas malventiladas generalmente, el suelo desnudo, los niños se sentaban en largos bancos, el maestro en una silla de madera tosca junto a una mesa de encino que apenas tiene tintero de plomo o...