Escuela estructuralista

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA

CONCEPTOS BASICOS.-
En general, por estructura se entiende el ensamblaje de una construcción, una ordenación
relativamente duradera de las partes de un todo y la relación que guardan entre sí. La estructura
de una organización es su propio modelo, más o menos estable, donde aparecen
factores como la autoridad (jerarquías) y la comunicación, entre otros.
También sedefine sociológicamente la estructura de la siguiente forma:
Organización1 de partes de relativa permanencia o persistencia, capaz de actuar
como tal de determinada manera y cuyo tipo se define por las clases de acción que
puede emprender (es decir, sus fines). Ejemplos: Estado, Iglesia, empresas, etcétera.
-SISTEMAS DE AUTORIDAD
-SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
-ESCUELA DEL COMPORTAMIENTOFUNCIONAL
-LA ESTRUCTURA DE FORMALIZACION Y BUROCRATIZACION

PRINCIPALES EXPONENTES (VIDA Y OBRA)
MAX WEBER.-

País: Alemania
Nacimiento: Erfurt, 21 de abril de 1864
Defunción: Munich, 14 de junio de 1920
Uno de los sociólogos más importantes de los siglos xix y xx fue Max Weber, quien estudió a fondo los fenómenos económicos y administrativos, la sociedad, la cultura y el papel de la religiónen el desarrollo de un país. Como se recordará, Weber desarrolló
la ética religiosa (moral) desempeña un papel fundamental en la visión de los individuos enrelación con los negocios .
Sobre administración pública, Max Weber desarrolló un modelo ideal. Aunque no se
le considera un estructuralista, pues su obra fue anterior al surgimiento de esta corriente sociológica, es un antecedentedeterminante de esta escuela; por esto, es obligado conocer sus aportes.

Sus aportaciones más significativas en la teoría administrativa
son:

- Concepto de burocracia
-Modelo ideal de burocracia
-Clasificación de la autoridad

Los estudios de MaxWeber seguirán siendo guía y base teórica de la administración, sobre
todo en lo relativo a la ética social (visión de un comportamiento ideal),pues ésta modela las
formas de pensamiento en las empresas.

LIBROS Y OBRAS DE MAX WEBER
Estudios de metodología
1922
Estudios sobre la sociología de la religión
1921
Sociología del poder. Los tipos de dominación
1921 (2007) 
Conceptos sociológicos fundamentales
1920 (2006) 
El político y el científico
1910 (1998) 
La objetividad del conocimiento en la ciencia social y en lapolítica social
1904 (2009) 
La ética protestante y el espíritu del capitalismo
1903 (2001) 

CHESTER BARNARD.-

Nació en Massachussets. Estudió ingeniería en Harvard, pero no concluyó su carrera profesional. Realizó importantes estudios de psicología y sociología. En 1938 escribió Las junciones del ejecutivo y la naturaleza del mando, publicado por la Universidad de Harvard.

En la formaciónde la teoría administrativa, el estadounidense Chester
Barnard es fundamental en cuanto a la clarificación de conceptos de la
organización como estructura social. Se ha dicho que Barnard habló de
autoridad con autoridad. Vio a la organización como sistema social.3 Se ha
reconocido a este autor como pragmático clásico en el campo sociológico
de las organizaciones productivas, con formación eningeniería industrial
en la Universidad de Harvard.
Barnard reconoció la dependencia de la organización en sus clientes, proveedores, inversionistas y otros factores externos. Asimismo, sentenció que la empresa que no asegure el abastecimiento continuo de materiales y provisiones o no encuentre salida y venta permanente a sus productos, estará amenazada de muerte.
En una organización, unindividuo estará por completo dispuesto a cumplir las órdenes de los altos directivos cuando se cumplan, al mismo tiempo, estas condiciones:

-Que el colaborador comprenda la orden
-Que la orden sea congruente con la meta de la organización
-Que la orden tenga relación con los valores (intereses) del colaborador
-Que esté capacitado mental y físicamente para ejecutar la tarea

CONCLUSIONES Y...
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