Escuela para padres

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ESCUELA PARA PADRES

“LIDERANDO CAMBIOS POSITIVOS” EN MUJERES CABEZA DE HOGAR UBICADAS EN EL BARRIO VILLA BETTEL JCI SANTA MARTA, COLOMBIA

METODOLOGIA DE MARCO LOGICO

MATRIZ DE INVOLUCRADOS



|BENEFICIARIOS DIRECTOS |BENEFICIARIOS INDIRECTOS |EXCLUIDOS/ NEUTRALES |COLABORADORES |
|Padres defamilia de la comunidad villa |Núcleo familiar de los padres |Otras ONGs |Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) |
|Bettel |involucrados en la escuela. |Administración distrital |Empresas privadas |
| |CámaraJunior Capitulo Santa Marta | | |
| |La comunidad Samaria en general | | |






MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PROBLEMAS.


| |Padres defamilia de la |Núcleo familiar de los padres |La comunidad Samaria en general|Servicio Nacional de Aprendizaje |Cámara Junior Capitulo Santa |
| |comunidad villa Bettel |involucrados en la escuela | |(SENA) |Marta |
|PROBLEMAS || | | | |
| |Desempleo |Desintegración familiar |Desintegración familiar |Dificultades de acceso a la | |
| |Dificultades de acceso a la|Carencia de afectos |Delincuencia juvenil |población vulnerable. | |
| |educación |Esquema de valores invertidos |Prostitución |Alto número de deserción en los | |
| |Carencia de formación afectiva ||Empleo informal |programas educativos | |
| |Dificultad en las relaciones | | | | |
| |interpersonales || | | |
|INTERESES POTENCIALES | |Mejorar la comunicación entre los| |Formar para el trabajo al mayor |Generar cambios positivos en la|
| |Accesibilidad a un empleo de |miembros |Evitarque se presenten |número de colombianos posibles. |sociedad. |
| |calidad |Implementar la afectividad como |fenómenos de desintegración |Fomentar el empresarismo y el |Mejorar la calidad de vida de |
| |Acceso a la educación para el |fórmula para la solución de los |familiar|emprendimiento en la población |los moradores del barrio villa |
| |trabajo |conflictos familiares |Erradicar focos de creación de |atendida. |betel |
| |Mejoramiento de las relaciones |Establecer una escala de valores |delincuentes |...
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