Escuela Segura

OBJETIVO DEL PROGRAMA

Brindar a maestras y maestros de educación secundaria de todo el país un conjunto de orientaciones para la prevención del consumo de sustancias adictivas en la población escolar y, así, contribuir a la reducción de este problema de salud que repercute en todas las esferas de la sociedad.


OBJETIVO GENERAL DE LA GUÍA DE CAPACITACION:

Que el personal docente obtengalas bases de información necesarias para diseñar y aplicar actividades de prevención, tutoría, orientación y canalización como parte de su labor en la escuela secundaria

Se ofrecen elementos para que los docentes desarrollen las competencias necesarias que contribuyan a fortalecer la resiliencia, el desarrollo de habilidades para la vida y la definición de un proyecto de vida personal en losalumnos de secundaria.

Los docentes analizarán las posibilidades de la escuela secundaria para promover en sus alumnos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el autocuidado frente a los riesgos del entorno, así como para el ejercicio responsable de su libertad.



SEC. N° 76 J. A. A. XOCCHEL, YUC. / JULIO 09

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PRIMERA SESIÓN

Propósito de la sesión

Que elcolectivo docente:

Reconozca los riesgos que enfrenta la población escolar adolescente ante las adicciones, así como los factores de protección que pueden potenciarse desde las escuelas secundarias.





ACTIVIDAD NÚM. 2:

¿POR QUÉ ES IMPRESCINDIBLE HABLAR DE ADICCIONES EN LA ESCUELA SECUNDARIA?




REALIZAR LA LECTURA

“Jóvenes inmersos en la cultura de la droga” del libro Escuela yprevención de las adicciones. Pág. 17 – 21.





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PRIMERA SESIÓN

ACTIVIDAD 2

EQUIPO # 1

Identifiquen qué rasgos, de los descritos por la autora, tienen presencia en el ambiente social donde se desenvuelven los alumnos de esta escuela secundaria.







Propongan ejemplos de algunos de los elementos que integran la“cultura de la adicción”.











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PRIMERA SESIÓN

ACTIVIDAD 2

EQUIPO # 2

Señale las posibles referencias y experiencias que los alumnos y las alumnas de esta escuela secundaria tienen sobre el consumo de sustancias adictivas.
&.- En su familia.
_________________________________________________





&.-En la localidaddonde viven.






&.- A través de los medios de comunicación.







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PRIMERA SESIÓN
ACTIVIDAD 2

EQUIPO # 3

Argumenten por qué la escuela secundaria requiere ser un espacio para hablar sobre los riesgos que representan las adicciones.























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NOMBRE:_______________________________________

1.- ¿Qué esperas de este curso-taller?




2.- ¿Qué aportas para el éxito de este curso-taller?





3.- ¿Qué tiene que ver la prevención del consumo de tabaco, alcohol y otras drogas con el trabajo que realizamos en la escuela secundaria?






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ESCUELA SEGURA

UNIENDO NUESTRAS MANOS

TODO SE TORNA COLOR DE CENIZA
PERDIMOS LA CALMA, VIVIOS DE PRISA,
SE PIERDE LA PAZ Y LA INTEGRIDAD

Y AHORA ES UN RETO
QUE ESTA EN NUESTRAS MANOS.
VIVIR CON RESPETO, VIVIR COMO HERMANOS
SENTIR LIBERTAD Y SEGURIDAD

UNIENDO NUESTRAS MANOS
OBRANDO CON JUSTICIA
SEREMOS CIUDADANOS
EN BUSCA DE LA PAZ


NO DEJES QUE UN PLEITOTERMINE EN VIOLENCIA
RESUELVE LAS COSAS CON MUCHA PACIENCIA
QUE TU PUEDES DAR AL MUNDO LA PAZ

ESPIRITU EN GRANDE, SINTIENDO CONFIANZA
ENTORNO SEGURO Y SIN AMANAZAS
PODER CONSTRUIR, UN MUNDO FELIZ

UNIENDO NUESTRAS MANOS . . .

SEGURIDAD Y LIBERTAD
ES EL RETO QUE DEBEMOS ALCANZAR

UNIENDO NUESTRAS MANOS . . .


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PRIMERA SESIÓN...