Escuela Sociologida Y Su Relacion Con La Administracion

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE INGENIERÍA CIVIL
Departamento: Formación Integral
II Parcial.
Solución de Problemas con I y II Dimensiones. Valor 20 ptos.
Nombre y Apellidos: _____________________ C.I.:_____________ Fecha:___________ _____________________ _____________
Instrucciones Generales:
• Especifique los pasos de la estrategia por utilizar.
• Aplique lospasos de cada estrategia.
       

1. Patricia, Dolores, Marco y Jorge coleccionan caracoles marinos (X). Marco tiene menos caracoles marinos que Dolores (X), pero más que Jorge (X). Patricia tiene más caracoles marinos que Marco (X), pero menos que Dolores (X). ¿Quién tiene más caracoles marinos y quién menos?

 R.
a. Leer el Problema
b. Identificar la Variable: Cantidad de Caracoles.c. Identificar lo que se pide en el problema: ¿Quién tiene más caracoles marinos y quién menos?
d. Leer parte por parte el enunciado (marcar con una X lo leído)
e. Determinar el tipo de representación a utilizar. Gráfica.

f. Dar respuesta al problema: Más = Dolores. Menos = Jorge.

2. Alemania, Rusia, Estados Unidos y Francia ganaron medallas de oro en la Olimpiada (X). Alemania no ganótantas medallas como Estados Unidos (X). Rusia ganó menos medallas que Alemania (X), pero más que Francia (X). ¿Qué país ganó más medallas de oro y cuál le sigue?

R. 
a. Leer el Problema
b. Identificar la Variable: Cantidad de medallas
c. Identificar lo que se pide en el problema: ¿Qué país ganó más medallas de oro y cuál le sigue?
d. Leer parte por parte el enunciado (marcar con una Xlo leído)
e. Determinar el tipo de representación a utilizar. Gráfica.

f. Dar respuesta al problema: El país que ganó más medallas fue Estados Unidos y le sigue Alemania.

3. Mercedes es la más alta de las cuatro hermanas de José (X). La estatura de este último es casi igual a la de su hermana menor (X). Naty, que solo tiene 12 años de edad (X). Luisa la cuarta de las hermanas (X), siempre le dice aMercedes: “A pesar de que soy la mayor de todos, tengo menos estatura que tú” (X). Y Mercedes le comenta: “Entre nuestra hermana María y tú solo hay pocos centímetros de diferencia (X) pero considerablemente son más altas que Naty y José (X). ¿Cuáles son las posiciones relativas de José, Luisa, María y la hermana de 12 años respectivamente? ¿Qué dato se debería agregar si la información dada nopermite ubicar con certeza la posición de algunos hermanos?

R.
a. Leer el Problema
b. Identificar la Variable: Altura Y Nombres.
c. Identificar lo que se pide en el problema: ¿Cuáles son las posiciones relativas de José, Luisa, María y la hermana de 12 años respectivamente? ¿Qué dato se debería agregar si la información dada no permite ubicar con certeza la posición de algunos hermanos?
d.Leer parte por parte el enunciado (marcar con una X lo leído)
e. Determinar el tipo de representación a utilizar. Gráfica.


f. Dar respuesta al problema: La más alta es Mercedes, a ella le sigue Luisa o María, no se sabe con exactitud porque faltan datos. También se necesitan esos datos para saber la diferencia entre Luisa y María.
La información que falta es saber quién es más altoentre Naty y José y entre Luisa y María.

4. Francisco, José e Ignacio tienen un conjunto de 32 artículos deportivos (X), de los cuales 15 son raquetas (X) y el resto son bates y palos de golf (X). Francisco tiene tres raquetas y tres bates (X). Ignacio quien tiene nueve artículos deporticos (X), tiene cuatro raquetas (X). El número de palos de golf de Paco es igual al de raquetas de Ignacio (X).Pepe tiene tantos palos de golf como raquetas tiene Pancho (X). La cantidad de palos de golf que tiene Nacho es la misma que la de bates de Francisco (X). ¿Cuántos bates tiene José y cuántos palos de golf tiene Francisco?

R.
a. Leer el Problema
b. Identificar la Variable: Tipo de Artículo y Nombres.
c. Identificar lo que se pide en el problema: ¿Cuántos bates tiene José y cuántos palos de...