Escuela

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2011
INSTITUTO TECNOLOGICO DE LEON

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
PROGRAMACION DE CÁTEDRA
DOCENTE: Lic. Ma. Esther Aldaco Torres. | GRUPO | HORARIO | AULA | ALUMNOS|
NOMBRAMIENTO: Docente. | | Mar. 15:50-17:30 | 25 | 35 |
ASIGNATURA: Fundamentos de Investigación | | Jue. 15:50-17:30 | | |
PERIODO ESCOLAR: Enero-Junio 2011. | FECHA: Enero 2011. |
U| T | CONTENIDO- SUBTEMA | FECHA DE REALIZACION | TIEMPO PROGRA-MADO | TIEMPO REAL | OBSERVACIO-NES |
1 | | ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESIÓN Y SU ESTADO ACTUAL | 10 | | | || 1.1 | Historia, desarrollo y estado actual de la profesión. | 2 | Ene. 28 | | Semana 1 |
| 1.2 | Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto actual. | 4 | Feb. 1-3| | Semana 2 |
| 1.3 | Las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional, nacional y local. | 2 | Feb. 8 | | |
| 1.1 | Sectores productivos yde servicios del entorno afines a la profesión. | 2 | Feb. 10 | | Semana 3 |
2 | | LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL. | 16 | | | |
| 2.1 | Conceptosbásicos de la investigación. | 4 | Feb. 15-17 | | Semana 4 |
| 2.2 | Identificación de elementos que configuran las teorías (conceptos, definiciones, problemas, hipótesis, abstracciones,reflexiones, explicaciones, postulados, métodos, leyes). | 4 | Feb. 22-24 | | Semana 5 |
| 2.3 | Tipos de métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo, dialéctico, entre otros. |4 | Mar. 1-3 | | Semana 6 |
| 2.4 | Conocimiento del proceso de investigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos, resultados). | 4 | Mar. 8-10 | | Semana 7 |
3 || HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN | 14 | | | |
| 3.1 | Normas y reglas ortográficas y de puntuación | 4 | Mar. 15-17 | | Semana 8 |
| 3.2 |...
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