escuela


NOMBRE DEL PROFESOR: yara izquierdo segovia


NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. NICOLÁS BRAVO


CLAVE DEL C. T. 27DPR0571T


GRADO ATENDIDO: tercero a


ZONA ESCOLAR NO. 94,SECTOR 08.

FOLIO DEL DOCENTE:

JALPA DE MÉNDEZ, TABASCO. A 8 DE JUNIO DEL AÑO 2012.



Ciclo Escolar 2012-2013
Escuela Prim. Nicolás Bravo
CCT. 27DPR0571T
1ª. VertienteTEMÁTICA:Fortalecimiento del aprendizaje / lenguaje y comunicación (leo, comprendo, interpreto y produzco diversos tipos de textos).
ACTIVIDAD SUGERIDA: Asesorías de grupo, Asesorías pequeños grupos y Asesoríaspersonalizadas, Estrategias de aprendizajes, Actividades de fomento a la lectura, Actividades lúdicas para estimular el aprendizaje.


DIAGNÓSTICO:
Reducir el rezago educativo, en los alumnosque presentan dificultad para acceder a la competencia lectora.
El objetivo de la educación básica es lograr que los educandos lleguen a ser lectores competentes, que disfruten, que resuelvanproblemas y que tengan la posibilidad de aprender a partir de los textos escritos. Adquieran una mejor interpretación de los textos a través de diferentes modalidades de lectura: individual, colectiva yguiada. Y que utilicen las estrategias de lecturas.
Empleen la escritura para comunicar información, ideas, opiniones, sentimientos y emociones.

OBJETIVO: Que los alumnos empleen lasestrategias de lectura para favorecer su comprensión y la producción de textos que les permitaexpresarse de forma oral y escrita en sus diferentes contextos de la vida.

APRENDIZAJES ESPERADOS:Identifiquen los diferentes tipos de textos.
Utilicen estrategias para desarrollar la comprensión lectora.
Los niños encuentren la trama de cuentos infantiles.
Reconoce los recursos gráficos de loscarteles: tamaño de letras, brevedad del texto y uso de colores e ilustraciones.
Busca información necesaria en periódicos para satisfacer una necesidad particular.
Identifica la similitud gráfica...