Escuelas clasicas de administracion

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TRABAJO DE ADMINISTRACIÓN

Cada pregunta vale 3 puntos con un total ponderado de 24 puntos

Objetivos: -Ver el conocimiento que tienen sobre las escuelas de las administración

-Ver la capacidad de Análisis y Aplicación de la Materia

Nota : Lea atento el apunto y responda cuando este seguro.

Preguntas:

) ¿Qué semejanza existe entre los postulados de FrederickWinslow Taylor y la Administración Japonesa? ¿Por qué?

2- ) Relacione los Principios de Henry Fayol con la Administración Japonesa (Solo un Principio)

3- ) Diferencias entre los Principios de Fayol y la Administración Japonesa en General.

4- ) ¿Qué vinculo encuentran entre la escala de necesidades de Maslow y la Administración Japonesa?

5- ) ¿Qué es Recursividad? (Punto base)DESARROLLO.

) La semejanza que existe entre los postulados de Frederick Winslow Taylor y la Administración Japonesa son Básicamente tres: Primero 1- Departamento de Planificación, el cual plantea la Ocupación de Recursos y Objetivos de los obreros para llegar a un mismo fin, cuya asimilación con la administración Japonesa es la Sinergia que debía tener el Grupo de trabajo para desarrollarsus Actividades, después tenemos 2-Tarjeta de enseñanzas para los Trabajadores e 3- Incentivos si se termina el Trabajo a tiempo que mencionan la capacitación del personal para lograr un mejor desarrollo de la producción y además dando un incentivo o retribución con una justa remuneración dividida en dos partes primero por cumplir con la primera cuota de producción y luego si se rebasaba elestándar, se remuneraba con la segunda tarifa, Llevado esto a la Administración Japonesa, cabe mencionar que se preocupan principalmente de la capacitación de su personal y los incentivos si bien son también monetarios además hay una pirámide a escalar dentro de los años de antigüedad que cumpla el trabajador.

) Espíritu de Grupo: Promover el espíritu de equipo dará a la Organización, un sentido deunidad. Recomienda por ejemplo el empleo de comunicación verbal en lugar de la comunicación formal por escrito.

La administración japonesa tiene como base el trabajo en equipo, esta cualidad en la selección de personal, es uno de los requisitos fundamentales para entrar a las grandes empresas, dado que la manera de pensar de los japoneses es que el crédito no es solo de una persona, sino que delgrupo en sí, para de esta manera evitar el roce entre compañeros, puesto que el sobresalir en un determinado equipo, puede llevar a la finalización de una actitud de colaboración, de respeto y con la búsqueda de un coherente y serio desempeño a lo largo de los años, también existe la confianza entre superior y subalterno para plantear las diferencias entre si y de esta manera lograr un mejordesempeño por ambas partes dentro de la Organización.

) En general, las diferencias podrían radicarse en la División del trabajo; la administración japonesa no fomenta la especialización, a no ser que implique una profundización de conocimientos, dado que establece que las políticas de rotación de funciones del personal dentro de la Empresa, enriquecen al trabajador en su vida profesional, a la vezse espera que la persona crezca con el desempeño en su respectivo puesto de trabajo.

Al mismo tiempo el principio de Autoridad en la Administración Japonesa se da en el transcurso del tiempo dado a la antigüedad dentro de una organización, lo mismo que el Liderazgo, esto basado en el principio que las decisiones vienen de abajo hacia arriba.

Para finalizar la Iniciativa, se podría parecer,siempre y cuando fuese para el bien común de un grupo determinado de trabajo, sin embargo se puede referir a la Iniciativa Personal, que de alguna manera afectaría a la Sinergia existente. La Administración Japonesa establece que si un ejecutivo que se encuentra cerca de los 45 años de edad, estando en un Nivel de Media Gerencia, puede seguir una serie de ascensos por merito y no por antigüedad,...
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