Escuelas de administracion

| 2010 |
| UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA
LUIS SUAREZ, KARINA TITUANA
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ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION |
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ESCUELA EMPIRICA
Dentro de la escuela empírica tenemos que es aquella enla cual el administrador adquiere sus conocimientos por medio de la experiencia de las situaciones vivida aquí el administrador aprende de sus triunfos y de sus fracasos, nos dice que la experienciaes el factor fundamentas que convierte a una persona en administrador.
Los administradores profesionales afirman que la administración puede basarse en los postulados del empirismo, simplemente porquedos situaciones administrativas serán raramente idénticas en todos sus aspectos, por consiguiente, no puede suponerse que las técnicas aplicadas en un situación particular funcionen de la mismamanera en otra; puede, sí filtrarse la experiencia al buscar y reconocer relaciones fundamentales que en diversas circunstancias puedan ser útiles para la solución de nuevos problemas. Para ello seestablecen principios o guías de acción que permiten orientar los resultados esperados. Los principios, como parte de la teoría administrativa, cuando son establecidos y comprendidos, ayudan a losadministradores a evitar errores fundamentales en su trabajo.
Con frecuencia se obtiene resultados favorables mediante el empleo de la escuela administrativa por costumbre .La practican en la actualidadmuchos gerentes , principalmente debido a que es sencilla , proporciona una sensación de seguridad y mantiene informado al gerente de las actividades fuera de su empresa información detallada del progresoen otras empresas puede ser de considerable ayuda en la solución de problemas de la gerencia .Mantiene la forma acostumbrada de ejecutar las tareas administrativas .De hecho , en un sentido real , laprincipal implicación puede ser muy bien el mantener no alterar las cosas , y continuar administrando la empresa en la misma forma en que siempre ha sido administrada .Eso en la mente del gerente...