Escuelas de administracion

CUADRO COMPARITIVO DE LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN CON EL TIEMPO.

Administración Científica. | Administración (Tradicional) Clásica. | Administración Conductista. | Ciencia Administrativa. |Teoría de la Organización del Ambiente. |
Adam Smith, Taylor, Ford, los Gillbert, Towne | Max Webber Henry Fayol, Renate Mayntz, Tom Peters | Mary Parker Follet, Elton Mayo, Douglas Mc Gregor, Ouchi.| Charles Babbage, Kaouro Ishikawa. | Joan Woodward, Herbert A Simon. |
Maximizar producciónDivisión del trabajo Análisis de Tiempos y MovimientosOrganización Jerarquica Tiempos de Producción | Sebusca tener gente especializada para cada puesto de trabajoReglamento y estandarización de la producción y métodos de trabajos estandarizados en medios de producción. Burocracia y principio de Fayol| Se le da mayor importancia a la parte humana, procurando un buen ambiente y comodida para el trabajador. De igual manera se desarrollan políticas orientadas al buen funcionamiento, gracias al solodesempeño del obrero. | La administración sufre una reforma al mismo paso que el mundo, al emplearse maquinas de organizacin, se desarrolla el estudio, cuantitativo de los procesos. Asi mismo mediantelas ciencias y procesos matemáticos se da un análisis detallado de los productos y mercados, dando una amplia imagen de posibilidades estadísticas. | La teoría organizacional del ambiente va enfocadaa la administración y optimización de los recursos naturales llegando a la sustentabilidad de los medios de producción en los modos de producción. |
Esta escuela inicial, abarca, amplios aspectosnecesarios para el buen desempeño de una empresa, incluyendo que nunca antes se habia pensado en los metodos y porque del costo de producción. | Esta escuela está plenamente orientada en ladelimitación de los sucesos y procesos que suceden durante el desarrollo de procesos. | Esta escuela basa sus estándares en base al desempeño del obrero y la conducta el mismo hacia la empresa. | En esta...