Escuelas de administracion

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Actividad 3. Escuelas de la Administración.

Escuela | Autor (es) | Características más importantes |
Administración Científica | Frederick W. Taylor, Henrry L. Gantt. | Establecieron principiosy normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales.Abordaron aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personalk, métodos detrabajo, incentivos, especialización e instrucción. |
Escula Clásica | Henry Fayol | Estableció 14 principios administrativos y áreas funcionales, y que las empresas se pueden dividir en 6 grupos. |Escuela Ambiental | Münch y García | Se basa en la idea de que el ser humano se desmepeña mejor si las condiciones ambientales que lo reodean están en armonía con su organismo. |
Escuela delcomportamiento humano | Elton Mayo | La productividad se eleva por los factores sociales, la interrelación entre los miembros del trabajo. Administración del comportamiento humano (motivación, asesoría,dirección y comunicación. |
Escuela del Sistema Social | Max Weber, Edgar Shein, Cris Argris, Chester Bernard, Flank Oliver Scheldon | Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de laorganización informal, de los niveles, estatus y símbolos de sus integrantes, así como sus efectos en el funcionamiento de la organización formal. |
Escula de Administración de Sistemas | NorbertWiener, March y Simon Murdick, Joel Ross y West Churchman | Los sistemas son el punto fundamental. Es la concepción de multitudinarias actividades con las cuales se maneja cualquier empresa. |
Escuelade la Mediación Cuantitativa | Von Newman, Bowman, Hustchinson | La administración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símolos matemáticos, como relaciones y datosque se pueden medir. Sua aplicación básica es en el proceso de la toma de decisiones. |
Neohunano relacionismo | Abraham Maslow, Herzberg, Douglas McGregor y Rensis Likert | La administración debe...
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