Escuelas de calidad y su relacion con la educacion Fisica

ESCUELAS DE
CALIDAD Y SU
RELACION CON
LA ACTIVIDAD
FISICA
Lic. Elizabeth Gómez

ESCUELA SALUDABLE



Gavidia (2001)
“Una escuela que, además
de velar por los elementos
relacionados
con
ladimensión física de la salud,
como
la
seguridad
de
accesos y la higiene del
centro, también cuida en el
centro
de
la
salud
psicológica,
asociada
al
cuidado del ambiente de
enseñanza – aprendizaje que
se formaen el aula, y la
social,
referida
a
las
interrelaciones
personales
fomentadas
por
la
comunidad educativa”.

CONSIDERA








Considera aspectos de la vida
del centro educativo y sus
relacionescon la comunidad.
Incluye la interacción de los
aspectos físicos, mentales,
sociales y ambientales.
Hay participación activa de
los alumnos, con métodos
variados
para
desarrollar
destrezas.
Quereconoce una amplia
gama de influencias sobre la
salud de los alumnos e intenta
tomar en consideración sus
actitudes, valores y creencias.











Deberían programarse como parte
del currículo.Desarrollo de la autoestima y de la
autonomía
personal
son
fundamentales para la promoción de
una buena salud.
La promoción de la salud en la
Escuela como algo muy importante
para todas las personas que enella
conviven.
El apoyo y la cooperación de los
padres es esencial para una escuela
promotora de salud.
La salud escolar, que incluye la
prevención y los exámenes de salud,
dando a los alumnos laposibilidad
de hacerse más conscientes como
consumidores de servicios médicos.

RENOVAR
RENOVAR ESPACIOS
ESPACIOS FISICOS
FISICOS Y
Y EQUIPAMIENTO
EQUIPAMIENTO CON
CON NORMAS
NORMAS Y
Y ACUERDOSACUERDOS
INSTITUCIONALES PARA
INSTITUCIONALES
PARA ALIMENTACION
ALIMENTACION NUTRITIVA
NUTRITIVA POR
POR EQUIDAD
EQUIDAD Y
Y JUSTICIA
JUSTICIA SOCIAL
SOCIAL

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una imagenESCUELA
PROMOTORA
DE SALUD
Bajo la idea de que las
escuelas,
además
del
fomento de la salud en su
comunidad
educativa,
pueden
promover
transformaciones
dirigidas a la mejora de
una salud social, es...