Escuelas de estrategia

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Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas Programa de Mercadeo y Logística Internacional

CURSO Direccionamiento Estratégico Sesión 2

Ing. Gabriel Peña – 2010 www.estrategiasca.com

Safari a la Estrategia

Ing. Gabriel Peña – 2010 Lic. Sebastián San Juan www.estrategiasca.com

Con ustedes, la Estrategia:
Los Ciegos y el Elefante

Ing. Gabriel Peña – 2010www.estrategiasca.com

LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE Fábula por John Godfrey Saxe (1816 – 1887)
Eran seis hombres de Indostán Muy dispuestos a aprender Y fueron a contemplar a un elefante (Aunque ninguno podía ver) Esperando todos que al observar Satisfarían lo que era su parecer El primero se acercó al Elefante Y sin poderlo evitar Contra su ancho y firme flanco cayó. De inmediato empezó a bramar:“Dios me bendiga, pero el Elefante A una pared se asemeja en verdad”. El segundo al palpar el colmillo, Exclamó: “¡Vaya! ¿Qué tenemos aquí Tan curvado, suave y afilado?” Está muy claro para mi Esta maravilla de Elefante ¡A una lanza se asemeja y es así!”

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LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE Fábula por John Godfrey Saxe (1816 – 1887)
El tercero se aproximó alanimal, Y cuando el azar lo hizo atrapar Entre su manos la retorcida trompa Alzó la cabeza para anunciar: “Ya veo. ¡El Elefante A una serpiente se asemeja, sin dudar!” El cuarto extendió la mano con ansiedad Y en torno de la rodilla palpó. “A lo que más se parece esta maravillosa bestia Es muy evidente para mi”, proclamó; “Está claro que el Elefante ¡A un árbol se asemeja, cómo no!” El quinto fue adar con la oreja, Él dijo: “Hasta la persona más ciega Sabe a que se parece más esto. Que lo niegue aquel que pueda, Esta maravilla de Elefante ¡A un abanico se asemeja!”

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LOS CIEGOS Y EL ELEFANTE Fábula por John Godfrey Saxe (1816 – 1887)
El sexto apenas había empezado A la bestia a tantear Cuando la movediza cola A su alcance acertó a pasar.“Ya veo”, exclamó, “el Elefante ¡A una soga se asemeja en verdad!” Y así estos hombres de Indostán Largo tiempo disputaron a viva voz. Cada uno tenía su opinión Aparte de la dureza y el vigor. Y aunque en parte todos tenían razón, ¡A la vez todos cometían un error! Moraleja Con frecuencia en las guerras teológicas Los contendientes, imagino yo, Se mofan en completa ignorancia De lo que el otro decirpretendió, Y parlotean sobre un Elefante ¡Que ninguno de ellos vio!

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A. Escuelas Prescriptivas • Del Diseño:

La creación de estrategia como un proceso de CONCEPCIÓN

Propuesta: Se formulan estrategias claras y únicas en un proceso deliberado. En este proceso, la situación interna de la organización se concilia con la situación externa delambiente. Base: Arquitectura como metáfora. En resumen: ¡Ajuste! “Establezca el ajuste!” Contribuciones: Orden. Reduce la ambigüedad. Simplicidad. Útil en entornos relativamente estables. Apoya un liderazgo fuerte y visionario. Limitaciones: La simplificación puede distorsionar la realidad. La Estrategia tiene muchas variables y es intrínsecamente compleja. Desvía el aprendizaje. Esinflexible. Débil en ambientes que cambian rápido. Existe el riesgo a la resistencia (comportamiento o forma de hacer las cosas). Ing. Gabriel Peña – 2010
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• Del Diseño:
MODELO BÁSICO – Principales referentes: Chandler (1962), HBS (1980)
Evaluación externa Amenazas y oportunidades del entorno Factores Claves de Éxito Creación de estrategia Responsabilidad Social ValoresDirectivos Aplicación de estrategia
Ing. Gabriel Peña – 2010 www.estrategiasca.com

Evaluación interna Virtudes y debilidades de la organización Competencias características

DOFA

A. Escuelas Prescriptivas • De la Planificación:
La creación de estrategia como un proceso FORMAL Propuesta: Se toma un grupo de rigurosas medidas, a partir del análisis de la situación hasta la ejecución de la...
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