Escuelas de la administracion

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1.2.2 CARACTERISTICAS Y CONTRIBUCIONES DE LOS PRINCIPALES PRECURSORES

ESCUELA | CARACTERISTICAS |
ESCUELA CIENTIFICASIGLO XVIIFUNDADA POR:FREDERICK W. TAYLOR | “ A Taylor se le considera padrede la administración científica”Establece una serie de tópicos: * Productividad * Motivación * Optimización * Organización * EfectividadEstablece principios básicos: * Estudio de tiemposy movimientos * Selección y capacitación del personal * Sistematización de incentivos * División del trabajo“Taylor se dio cuenta de que el trabajador es perezoso”Utiliza los principios delmétodo científico” * Identificación de propósitos * Obtención de observaciones preliminares respecto a la proposición. * Manifiesta la solución provisional a una proposición * Investigacuidadosamente la proposición, empleando tanto los conocimientos actuales tanto los experimentos controlados * Clasificación de los datos obtenidos * Manifestar la respuesta provisional a la proposición* Ajustar y manifestar la respuesta a la proposiciónSe desarrollo la observación sistemática de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación.Interesada en técnicas especificascomo: los estudios de tiempo y movimientos, la planeación y control de la producción, la distribución del equipo en planta, los incentivos y salarios, la administración del personal e ingenieríahumana, todas ellas están centradas en la teoría.Distribución equitativa del trabajo y la responsabilidad entre la administración y los obreros. |
ESCUELA CLASICAFUNDADA POR :HENRY FAYOL | Formulo unateoría de la organización que considera a la administración como una ciencia.fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencialEstá interesada en la planeación, estandarización, mejoramiento dela existencia laboral.Fayol establece 14 principios: * Subordinación de intereses * Unidad de mando * Unidad de dirección * Centralización * Jerarquía * División del trabajo *...
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