Escuelas económicas

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Transformaciones |Mercantilismo |Fisiocracia |Clasicismo |Marxismo |Neoclasicismo |Keynesianismo |Estructuralismo | |
|Sociales: Descubrimiento de |Época: Fines del Siglo XVII |Época: SigloXVIII. |Época: Último cuarto del |Época: Segunda mitad del |Época: Siglo XIX. |Época: Primera mitad del |Época: Segunda mitad del |
|América, aprovechamiento de la |y mayorparte del XVIII. |Países: Francia. |Siglo XVIII. |Siglo XIX. |Países: Inglaterra, Francia.|Siglo XX. |Siglo XX. ||población como mano de obra |Países: España y Portugal |Características principales:|Países: Inglaterra. |Países: Alemania. |Características principales:|Países: Inglaterra.|Países: Chile, Brasil y |
|barata, nuevas formas de |por un lado, e Inglaterra y | |Características principales:|Características principales:|• El proceso deproducción, |Características principales:|Argentina. |
|producción, movimiento de |Francia por otro, con |• Lo que genera la riqueza |Adam Smith: |•Subordinación de la |distribución y consumo se |• Trata las distintas |Características principales:|
|cercamiento, migración de la |diferentes características. |es el trabajo de la tierra.|• División social del |producción a la ganancia. |realiza a través del |situaciones posibles. |• Surge para estudiar el |
|gente del campo a la ciudad, |Característicasprincipales:|• El producto neto es la |trabajo. |• La ganancia es una |mercado. |• Conceptos básicos: |subdesarrollo. |
|mejoras enlos medios de | |riqueza material concreta de|• Aumento de la |magnitud que el capitalista |• El precio de los bienes se|volúmenes totales de |•...
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