Escuelas historicas

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Nombre de la escuela | Fundador | Visión |
ESCUELA POSITIVISTA | Augusto Comte | Es aquella que basada en hechos comprobados y ciertos, busca establecer leyes que permitan dar explicacionescientíficas al acontecer.- Menosprecia el dato empírico obtenido de otras evidencias materiales.
- Postulaba que el conocimiento histórico es fundamentalmente un conocimiento indirecto |
ESCUELAHISTORICISTA | Benedetto Croce y Leopold von Ranke | Su concepción es Contraria al racionalismo ilustrado del siglo XVIII y al enfoque positivista del siglo XIX.- Concibe al hecho histórico como individual eirrepetible- Busca recuperar el sentido de la vida humana no solo racional, sino también los deseos, sueños, miedos, intereses, etc- Sustituye la interpretación generalizante de la historia por unainterpretación individual |
ESCUELA MARXISTA | Karl Marx | - Surge a mediados del siglo XIX- Es una historia crítica, alternativa al modo de escribir la historia del siglo XIX.
- Es un nuevo tipo dehistoria profundamente social, anclada de manera firme en el esfuerzo de hacer de la historia una ciencia una historia radicalmente social, científica e interpretativa.- Sostiene que los sujetos de lahistoria son las sociedades y los sujetos de acción que en ella se encuentran integrados; la historia es un proceso continuo y contradictorio orientado por la lucha de clases. |
ESCUELA DE LOSANNALES
| Marc BlochYLucien Febvre | - Surge en el siglo XX, parte del principio de que la historia no se juzga, sino que se comprende- Rechaza el enfoque positivista de generalizar y hacer leyes.-Propone descubrir en el estudio de la totalidad, las explicaciones de los hechos y procesos históricos como resultado de una nueva apreciación de las fuentes.- Rechaza en bloque la singularidad.- Define laHistoria como la ciencia de los hombres en el pasado. |
Integrantes:
Alcaraz Martínez Karla Patricia
Curiel Velázquez Monserrat
Martínez Flores juan Angel
Montes Covarrubias Adriana
Torres...
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