escuelas



UNIVERSIDAD LIBRE





DERECHO PENAL, SUS ESCUELAS Y TEORIAS





TEORIA DEL DELITO


TEMA PRINCIPAL:
DERECHO PENAL, SUS ESCUELAS Y TEORIAS









CAMILO ANDRES PAJARO PINEDA
COD. 122074











UNIVERSIDAD LIBRE CALI
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
SANTIAGO DE CALI
2013 2B






TEMA FUNDAMENTAL:
LA EVOLUCION DELA HISTORIA PENAL





CAMILO ANDRES PAJARO PINEDA
COD. 122074





TEORIA DEL DELITO






HEBERTH ARMANDO RIOS QUINTANA
Doctor





UNIVERSIDAD LIBRE CALI
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
SANTIAGO DE CALI
2013 2B








CONTENIDO:

PAG:


INTRODUCCION……………………………………………………………… 4

QUE ES UNAESCUELA, QUE ES UNA ESCUELA PENAL Y SU IMPORTANCIA………………………………………………………………….5

ESCUELAS PENALES, SUS ESCUELAS Y TEORIAS……………………6

ESCUELA PENAL CLASICA…….…………………………………………. 6

ESCUELA PENAL POSITIVA….…..………………………………………… 7

ESCUELA PENAL FUNCIONALISTA……………………………………………………………. .. 7

LA IMPUTABILIDAD…………………………………………………………. 11

CONCLUSIONES GENERALES……………………………………………. 12

BIBLIOGRAFIAS YFUENTES……………………………………………………………………… 13

























INTRODUCCION

Son tantos y tan diversos los problemas que se le plantean al derecho penal que no ha habido un solo instante en la historia de su estudio en que no haya alguien tratando de resolver una cuestión dogmática, o replanteándola o haciendo una nueva propuesta o combatiendo anteriores ideas, alguienen algún lugar, en este momento está pensando el derecho penal y sus problemas. 
      Los pensadores penales, se han conformado no en pensamientos idénticos, sino en teorías que tienen rasgos comunes. Se denominan escuelas penales aquellas en que los rasgos comunes del pensamiento jurídico - criminal son los que prevalecen. 
Se les llama así al conjunto de postulados o de ideas similares oafines relativos a las ciencias penales. Estas escuelas forman parte de la historia del derecho penal, formando incluso tendencias dogmáticas. Las más importantes por su influencia en las diversas legislaciones penales, son las escuelas Clásica y Positiva.
Se estudia para conocer lo referente a la concepción que diversas corrientes de pensamiento tuvieron respecto a problemas fundamentales queplantea el derecho penal, cuyo conocimiento es vital para entender las actuales figuras e instituciones jurídico-penales.
Los pensadores penales, se han conformado no en pensamientos idénticos, sino en teorías que tienen rasgos comunes. Se denominan escuelas penales aquellas en que los rasgos comunes del pensamiento jurídico - criminal son los que prevalecen.
En el siguiente ensayo vamos leer unamediana reseña de cada una de las escuelas penales y la teoría de la imputabilidad, pudiendo en este hallar muchas semejanzas y diferencias entre las escuelas, así como la importancia de esta teoría en el estudio del derecho penal.
Antes de empezar de escribir individualmente sobre cada escuela y esta teoría, me gustaría hacer un énfasis en que es una escuela, que es una escuela penal y el porquéde su importancia.






¿Qué Es Una Escuela?
Sistematización de las diversas teorías para constituir un solo cuerpo de doctrina.

¿Qué Es Una Escuela Penal?
El conjunto de doctrinas, cada una ellas ordenadas bajo un sistema y un método, que abarcan en su contenido concepciones distintas sobre el delito, el delincuente, y el fin de la pena.
Cuerpo orgánico de concepciones contrapuestassobre la legitimidad del derecho de penar, sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones". (JIMÉNEZ DE AZÚA, Luís, Tratado De Derecho Penal, Buenos Aires, Argentina, Losada, 1950, vol., II, pagina, 29)
Escuela penal. "Dirección de pensamiento que tiene una determinada orientación, trabaja con un método peculiar y responde a unos determinados presupuestos filosóficos penales"....