ESPA CASO X T1 T2 Wilfredo 2015

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE CHIRIQUÍ
CENTRO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA DE PUERTO ARMUELLES
PLANIFICACIÓN ANUAL/TRIMESTRAL

ASIGNATURA: Configuración y Administración de Sistemas Operativos DOCENTE: Wilfredo Ríos Rodríguez GRADO: Xº T1 y T2
FECHA: del 2 de marzo al 29 de mayo de 2015 ÁREAS: Fundamentos de Sistemas OperativosOBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
1. Emplea los Sistemas Operativos para manejar la información y los recursos de acuerdo a sus necesidades.
2. Relaciona la funcionalidad, características y tipos de sistemas operativos en el uso de las herramientas tecnológicas.
3. Valora la importancia de los diversos sistemas operativos, considerando las ventajas e implicaciones técnicas, sociales y profesionales.TRIMESTRE


SEMANAS

CONTENIDOS

COMPETENCIAS
BÁSICAS

INDICADORES DE LOGROS

CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES






I







(13 SEMANAS)











1. Funcionamiento y cuidados de los equipos informáticos. Reglamento.
1.1. Cuidado y uso de la computadora.
1.2. Reglamento de la hora de tecnología de la Información

2. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERATIVOS
2.1. Conceptos
2.2. Generalidades delos SO
2.3. Evolución de los Sistemas Operativos.
2.4. Funcionamiento y Características básicas.
2.5. Tipos de Sistema Operativo.
2.6. Diferencia entre SO, Software de Aplicación, Software de Programación.
2.7. Importancia del sistema operativo como plataforma de funcionamiento de la computadora.

Escucha y escribe sobre el cuidado y uso correcto de la computadora y el reglamento de la hora detecnología de la información.


Descripción de conceptos de los sistemas operativos, evolución, tipos y características de los Sistemas Operativos.
Investigación y exposición de concepto de sistema operativo, tipos y características de los sistemas operativos.
Creación de glosarios de los diferentes temas tratados.
Comparación de Sistemas Operativos, Software de Aplicación, Software de Programación.Redacción de la importancia del sistema operativo como plataforma de funcionamiento de la computadora.


Valora y toma conciencia del uso adecuado de la computadora y el reglamento.




Valora del uso de los SO en las computadoras actuales educación actual.

Colabora con sus compañeros en las investigaciones y exposiciones.

Realiza las actividades en Orden y Aseo

Comunicativa Comprende,analiza e interpreta lo que se le Comunica.

Interacción con el mundo físico
Actúa con responsabilidad frente al impacto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el ambiente.

Analiza y Relaciona conceptos utilizados en el desarrollo y aplicación de los Sistemas Operativos.

En el tratamiento de la información y competencia digital
Conoce el uso de las TIC y las aplica paramejorar la interacción en su vida personal, laboral y ciudadana.

Aprender a aprender
Demuestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos conocimientos y adquirir destrezas.
Pone en práctica el reglamento y le da el uso adecuado a la computadora.





Entiende los conceptos generales de Sistema Operativo, Software de Aplicación, Software de Programación.
Aplica los conceptos fundamentales yla evolución de los SO con eficiencia.
Explica el funcionamiento, características básicas y tipos de sistemas operativos para el uso en las computadoras.
Identifica la clasificación de los sistemas operativos y su interface en la computadora.
Organiza información en archivos y carpetas valorando la importancia de los S.O.
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS: Trabajo en Grupo, Lluvia de ideas, Trabajoindividual,

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Estudio de casos, Proyectos, Debates, Ensayos, Cuestionarios, Diarios, Talleres Prácticos.

ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: español, historia, geografía, biología.
BIBLIOGRAFÍA:
Casas Castellanos, Ricardo; Cortés, Gonzalo. Informática Activa 1. Editorial AlfaOmega. 3ra edición 2006.
Casas Castellanos, Ricardo; Cortés, Gonzalo. Informática Activa 2. Editorial...