español

Características de un mensaje eficaz.
A-Claridad: los mensajes deben ser claros, fácilmente decodificados e inequívocos.
 
B- Precisión: la información transmitida en el mensaje debe ser precisa y completa. 

C- Objetividad: la información transmitida por el Emisor debe ser veraz, auténtica, lo más imparcial posible, es decir, objetiva.
 
D- Oportuno: el mensaje debe transmitirse enel momento preciso, es decir, aquel en el cual surge el efecto adecuado para el fin que se desea conseguir.
Enriquecimiento del Léxico:
Propiedades:
Interrelaciones: Una palabra puede fijar una serie de relaciones con otras palabras que tengan un significado cercano a ésta.
Precisión y exactitud: al utilizar las palabras y el lenguaje: hablar con propiedad.
ANALOGÍA
Es la semejanza o afinidad derelaciones existentes entre dos pares de palabras. 

Tipos de analogía
Los homónimos: son palabras de igual escritura y diferente significado. 
Los signos de puntuación.
El Punto (.): Se emplea para indicar el sentido de una oración, simple o compuesta, aunque se siga tratando el mismo asunto.

ü  Punto y seguido: se usa cuando lo que precede y lo que sigue se refiere al mismo tema.ü  Punto y aparte: se pone cuando se trata de asuntos distintos o de la misma materia, pero bajo otros aspectos diferentes.

ü  Punto final: es el punto que precede a otro nuevo capitulo o subtitulo.

v  La Coma (,): Indica una pausa pequeña en el interior de una oración.

v  Los Dos Puntos (:): Significan la pausa que se establece para explicar cuanto sigue.
v  El punto y Coma (;): Indica unapausa menor que el punto pero mayor que la coma.

v  Puntos Suspensivos (…): estos son siempre tres (ni más, ni menos) y se emplean cuando: se omite algo de una cita textual; se quiere expresar duda, temor o sorpresa; se deja la oración incompleta y en suspenso; y cuando no se completa una enumeración.

SIGNOS DE ENTONACIÓN:

Ø  Signo de Interrogación (¿?): este signo se utiliza en ellenguaje escrito como en el oral dándole una pequeña entonación
Ø  Signos de Exclamación (¡!): su usa en el lenguaje escrito y oral. Se emplea para expresar asombro, duda, dolor, tristeza, estos se colocan al inicio y al final de la exclamación.

SIGNOS AUXILIARES: 

·         El Paréntesis [()]: se emplea cuando: se interrumpe el texto para dar alguna explicación, se dan indicaciones (acotaciones)en la obra teatral.

·         Los Corchetes ([ ]): Indican un paréntesis especial y se emplean para contener paréntesis, signos y fórmulas de otros sistemas de escritura,

·         El Guión (-): Sirve para separar las dos partes de una palabra compuesta que aún no está gramaticalizada en la lengua,

·         El Guión Largo o Raya (_): esta raya se utiliza en los casos: para indicar losdiálogos de los personajes, cuando se interrumpe el relato para hacer alguna aclaratoria, y para indicar la intervención del narrador que está fuera del diálogo.

·         Las Comillas (“”): son los signos que anteceden y cierran una cita exacta.

·         El Asterisco (*): signo ortográfico empleado para la llamada nota, u otros usos convencionales.

·         La Diéresis (¨): se colocasobre la letra U para que ésta suene en la silaba güe, güi.

·         El Apostrofe (´): Se emplea para las transliteraciones de otras lenguas.

Fases de redacción.
Invención o investigación y búsqueda de la idea o ideas, la disposición o procedimiento por el que se ordenan tales ideas y la elocución o modo de expresión de nuestro pensamiento.
 La disposición: es el arte de ordenar lo que vaa escribirse; lo que ha de ir al principio y lo que hay que situar después.
La elocución: se refiere a la forma. La invención y la disposición, al fondo. No hay que esperar la inspiración: hay que empezar a trabajar enseguida. Hay que decidirse a no escribir más que lo que nos parezca nuevo.
La Cohesión, la Coherencia  y el uso de Conectores
La coherencia es un fenómeno mental, la...