ESPAÑOL

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA No.9


ESPAÑOL 2
CUESTIONARIO

Maestra:
Patricia Ledezma B.

Alumna:
Andrea Samantha Marentes Ramírez

Grupo: 209
Aula: 04





Monterrey, N.L. Abril 2014
1. Vocablos que son semejantes porque tienen todas o casi todas las letras iguales, aunque sus significados son diferentes:
= parónimos
2. Escribe un ejemplo deparónimos:
= absorción: acción y efecto de absorber.
= adsorción: adhesión o concentración de sustancias disueltas en la superficie de un sólido.
3. Están constituidos por palabras o signos lingüísticos:
= los enunciados
4. Es la parte física de la palabra: los sonidos y las grafías:
= el significante
5. Es el concepto, la representación mental que provoca un significante:
= el significado
6.Es el conjunto de palabras que tienen semejanzas entre sí:
= campo semántico
7. Son las palabras que tienen un mismo significado. Son signos con distintos significantes e igual significado: = sinónimas
8. Ejemplo de las palabras sinónimas:
= bonito-hermoso, elegir-escoger, tapar-cubrir.
9. Son palabras que presentan igualdad entre los significantes, pero posen distintos significados:
=homónimo
10. Ejemplos de la palabra homónimo:
= vaca y baca se pronuncian igual, su escritura es diferente y sus significados también son diferentes.
11. Palabras cuyos significados se oponen:
= antónimas
12. Escribe un ejemplo de la palabra antónima:
= reír – llorar, bajar – subir, triste – alegre.
13. Consiste en que un mismo significado puede referirse a dos o más significados que guardanrelación entre sí:
= polisemia
14. Ejemplo de polisemia:
= sierra (herramienta), sierra (naturaleza)
15. ¿Cuáles son las clases de palabras homónimas?
= homógrafas y homófonas
16. Son palabras cuya escritura y pronunciación son idénticas; aunque sus significados son distintos:
= homógrafas
Ejemplo: este libro vale 500 pesos - tengo un vale de descuento.
17. Son palabras que sepronuncian igual pero su escritura y sus significados son
Diferentes:
=homófonas
Ejemplo: tuvo un accidente – es un tubo de plomo
18. Son los tipos de signos auxiliares:
= guion corto -, corchetes [ ], guion mayor –, paréntesis (), asterisco *,
Comillas ````
, diéresis ü.

19. Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos,relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano: = la investigación
20. Son las fases de la investigación documental:
= elección del tema, selección de fuentes, elaboración de fichas bibliográficas y hemerograficas, esquema o bosquejo del trabajo, obtención de la información, elaboración de fichas de trabajo o papeletas y redacción formal del trabajo.
21. Registra los datos de otro tipode fuentes consultadas. Estas fuentes pueden ser periódicos, revistas y otros tipos de publicaciones similares.
= la ficha hemerografica
22. Ejemplo de ficha hemerografica:

23. Se trata de instituciones donde se conserva, organiza, promueve y difunde el material informativo.
= fuentes de información
24. Es un depósito donde se guardan los periódicos y revistas naciones o internacionales.= la hemeroteca
25. Son espacios donde se guardan filmes, pinturas y mapas, respectivamente.
= la filmoteca, pinacoteca y mapoteca
26. ¿Cómo son las tarjetas bibliográficas?
= son de tipo estándar, en papel grueso y sin líneas, iguales a las utilizadas en las bibliotecas para los ficheros de consulta. Las medidas internacionalmente aceptadas son 12.5 cm de largo por 7.5 cm de ancho. Ejemplo:27. En esta ficha nos sirve para ubicar una fuente de información encontrada durante la investigación.
= ficha de referencia
28. ¿Cómo están distribuidos los datos en la ficha de referencia?
= en el Angulo superior izquierdo se anotan título del capítulo y del subtema. En el ángulo superior derecho el nombre del autor, el título del libro y el número de páginas. Ejemplo:
Biología 2...