Español

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2º. Bimestre

2º. de Secundaria Grupo “A”
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REGLAMENTO
* El dueño de celular, equipos de música y video es el único responsable de los aparatos por lo que no se podrá hacer ninguna reclamación.
* En caso de usar celular u otro tipo de aparato del horario del español se castigará.
* Quien se sorprendido robando,tendrá que reponer el artículo.

TEMARIO
UNIDAD II

1. Discusión de problemas
2.1. Elección de programas de discusión
2.2. Características generales de programas
2.3. Análisis de las discusiones.

EVALUACIÓN

Libreta / libro 1.0
Participación .4
Proyectos .5
Tareas 1.0
Carpeta .6
P.N.L. 1.5
C.L. 2.0
Examen % 3.0

Soneto
Tipo de poemaEscoger una autora que sea Mexiquense y hacer una carta (informal)

29 de noviembre
Participación, pasar todos los apuntes del 2º. Bloque a computadora, arial 12, sencillo (interlineado) márgenes 2.5 justificado.

16/10/12
PREGUNTAS PARA ANDAR

¿En qué medida es importante para ti conocer y discutir los problemas sociales de tu entorno?

R.- Qué yo también quiero que mi País esté bien y yocreo que empezando de una basura en recoger no pasará nada.

¿Imagina qué eres el moderador de una mesa redonda que aborda un tema polémico.

R. Sería honesta.

Recuerda la última discusión que hayas escuchado.
R. Ninguna

Piensa y escribe sobre este tema.

R. Son diferentes.

18/10/12
MESA REDONDA
¿Quiénes intervienen?
R. Los que debaten.

¿Qué tipo de temas discuten?
R.Discuten sobre el tema de México

¿Cuál es la mecánica del programa?
R. Debatir por México

¿Cómo termina cada programa?
R. Con el debate

¿Has visto estos programas?
R. Si

MESA REDONDA
TERCER GRADO

A. Los que preguntan
B. De la política
C. Con la discusión del debate
D. Representar todas la faceta de la noticia
E. No.

MESA REDONDA
PRIMER PLANO

A.Los del primer grado
B. Lo de la política en México
C. Saber qué pasa con la política
D. Debatiéndose unos entre otros
E. No

22/10/12

MESA REDONDA
ESTRUCTURA:
A). Introducción: Se presenta a los expositores. Se explican las reglas: orden de intervención, tiempo para cada expositor.
B). Exposición oral por parte de los expositores. El moderador introduce el temaofreciendo una visión global del mismo y marcando los aspectos divergentes que suscita el debate.
Cada expositor presenta su opinión fundamentada en argumentos consistentes apoyados en datos y ejemplos de investigaciones publicadas en diversas fuentes.

FUNCIONES DE LOS DIFERENTES PARTICIPANTES
1. Moderador. Su responsabilidad principal es que la discusión siga un orden. Al inicio informaacerca del tema, presenta a los participantes, da a conocer las reglas generales, durante el desarrollo, el uso de la palabra, al final expresa las conclusiones y da por terminada La Mesa Redonda. Sin ningún participante desea hablar, es inmensa las respuestas mediante el recurso de la Respuesta Anticipada (por ejemplo dice, alguien está de acuerdo con …. Expresa alguna opinión sobre el tema dela Mesa Redonda)
Es importante que no intervenga en la discusión., no toma el partido, si no que solo la conozca.
2. Expositores, expresan su opinión fundamentada en argumentos consistentes. Deben estudiar el tema para que se intercambie información significativa con conocimientos actualizados y mantener el interés del público. Casi nunca improvisan respetan las reglas acordadas y seconducen con respeto y cortesía. Pueden usar apoyos visuales que le permitan explicar más claramente sus argumentos.
AUDIENCIA
3. Escucha con atención las pro (opiniones a favor) y los contras. Expresan sobre tema objeto de la Mesa Redonda. Si tiene la oportunidad, hace preguntas.
OBJETIVO
La finalidad de una Mesa Redonda es la defensa de una idea a partir de una convincente argumentación,...